Questão de Pedagogia — Educação Infantil — CESGRANRIO 2010
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- cg038459
- Banca
- CESGRANRIO
- Órgão
- Prefeitura de Salvador - BA
- Ano
- 2010
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Educação Infantil
Marieta, aluna do 2º ano do Ensino Fundamental, em uma aula de Matemática cujo objetivo era completar a sequência decrescente de números, fez a atividade da seguinte maneira:Dezenove, dezoito, dezessete, dezesseis, dezecinco, dezequatro, ....O raciocínio da menina representa que
- Aas crianças refletem sobre a escrita dos números ao tentar compreender as quantidades.
- Besse tipo de conteúdo não é apropriado para ser trabalhado no 2o ano.
- Cela não compreende ainda o sistema decimal.
- Da grafia dos numerais é equivocada na língua portuguesa.
- Ea ordem decrescente é ainda uma operação difícil para uma criança de 7 anos.