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Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — CESGRANRIO 2010

PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
Código
cg039212
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Nível
Superior
O currículo integrado parte necessariamente de uma visão
  1. Após-estruturalista, em que a base curricular são discursos que organizam experiências formadoras de subjetividades.
  2. Bcrítica, em que os conhecimentos são organizados no currículo e voltados ao questionamento da opressão.
  3. Cde rede, em que uma base comum articula-se a eixos e temáticas curriculares que atravessam as disciplinas.
  4. Ddisciplinar, em que os conhecimentos e métodos das disciplinas constituem o foco da organização curricular.
  5. Epiagetiana, em que os conhecimentos são organizados na forma de experiências curriculares significati- vas.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — de rede, em que uma base comum articula-se a eixos e temáticas curriculares que atravessam as disciplinas.

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