Fungo da Amazônia que se alimenta de plástico – Ideia principal
Gabarito: letra E. A informação principal do texto é a descoberta, por pesquisadores da Universidade de Yale, de uma espécie de fungo capaz de decompor o poliuretano, um tipo de plástico. O texto afirma: "Uma equipe de pesquisadores da Universidade de Yale... Uma das espécies testadas sobreviveu se alimentando exclusivamente do plástico. Essa espécie... produz uma enzima capaz de degradar o poliuretano". As demais alternativas ou tratam de informações secundárias ou distorcem o conteúdo do texto.
Alternativa A — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que o texto trata da "importância dos programas de conscientização acerca da eliminação do consumo de produtos feitos de plásticos". O texto menciona que "há muitos programas para conscientização do seu uso e da sua reutilização", mas essa é apenas uma informação introdutória, não a principal. A ênfase do texto está na descoberta do fungo, não nos programas. Erro: fora do escopo — a alternativa toma um detalhe periférico como núcleo.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Diz que a informação principal é a "quantidade de itens feitos de plástico que, ao longo da última década, se acumulou nos lixões e aterros sanitários nacionais". O texto cita "aproximadamente 300 milhões de toneladas desde 2006" em escala global, e não se refere a "aterros sanitários nacionais". Além disso, esse dado é contextual, não o foco central. Erro: generalizacao_indevida — restringe e localiza indevidamente uma informação que no texto é global e secundária.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Afirma que o texto explora a "variedade dos tipos de plásticos e suas diferentes possibilidades de aplicação para o consumo da população mundial". O texto menciona apenas o poliuretano como exemplo de plástico não biodegradável e não discute variedade ou aplicações. Erro: extrapolação — acrescenta assunto não tratado.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Alega que o texto mostra "a maneira como a indústria tem utilizado fungos para dar resistência a alguns tipos de plástico, como o poliuretano". O texto não fala em indústria nem em "dar resistência"; ao contrário, o fungo decompõe o plástico. Há uma troca de sentido fundamental: o texto descreve degradação, não fortalecimento. Erro: troca_conceito — inverte a ação do fungo.
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A alternativa sintetiza exatamente o núcleo do texto: "descoberta, feita por pesquisadores da Universidade de Yale, de um fungo capaz de decompor um tipo de plástico". O texto dedica o último parágrafo a essa descoberta, destacando que o fungo "sobreviveu se alimentando exclusivamente do plástico" e que "produz uma enzima capaz de degradar o poliuretano". É a informação principal, anunciada já no título e desenvolvida no corpo.
Gabarito: letra E