Constituem uma causa e seu efeito, nesta ordem, os segmentos:
ATalvez seja esse um remédio / contra os danos do tempo (1° parágrafo)
Bo sentido de sua vida lhe foi roubado / o trabalhador aposentado se desespera (1° parágrafo)
CA degradação senil começa prematuramente / não desvaloriza somente o operário (2° parágrafo)
Dreparar a destruição sistemática / os homens sofrem desde o nascimento, na sociedade da competição e do lucro (3° parágrafo)
EPara que nenhuma forma de humanidade seja excluída / o velho não tem armas (4° parágrafo)
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GabaritoB — o sentido de sua vida lhe foi roubado / o trabalhador aposentado se desespera (1° parágrafo)
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Causa e efeito no texto "A velhice na sociedade industrial"
Gabarito: letra B. A alternativa B é a única em que o primeiro segmento é a causa e o segundo, o efeito, conforme explicitado no texto: "o sentido de sua vida lhe foi roubado" (causa) leva ao desespero do trabalhador aposentado (efeito).
O texto afirma: "se o trabalhador aposentado se desespera com a falta de sentido da vida presente, é porque em todo o tempo o sentido de sua vida lhe foi roubado." A conjunção "porque" estabelece relação causal direta: a causa (roubo do sentido) antecede e explica o efeito (desespero). A ordem apresentada na alternativa (primeiro a causa, depois o efeito) é fiel ao texto.
Alternativa A — ❌ Incorreta
"Talvez seja esse um remédio / contra os danos do tempo" – O primeiro segmento é uma proposta de solução; o segundo indica o problema que se pretende combater. Não há relação de causa e efeito, mas de remédio e alvo.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Como demonstrado, o texto vincula explicitamente a causa (roubo do sentido da vida) ao efeito (desespero do aposentado). A alternativa transcreve fielmente essa relação.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"A degradação senil começa prematuramente / não desvaloriza somente o operário" – O primeiro segmento afirma que a degradação senil começa cedo; o segundo observa que a sociedade desvaloriza todos os trabalhadores, não só o operário. Ambos são constatações paralelas, sem nexo causal.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"reparar a destruição sistemática / os homens sofrem desde o nascimento" – O primeiro segmento é uma pergunta sobre como reparar; o segundo descreve o sofrimento. Não há relação causal entre reparar e sofrer; são partes de uma mesma frase interrogativa.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"Para que nenhuma forma de humanidade seja excluída / o velho não tem armas" – O primeiro segmento expressa uma finalidade; o segundo, uma constatação sobre a fragilidade do idoso. A oração "para que" indica propósito, não causa.
PEGA ESSA DICA!
Para identificar causa e efeito, procure conectivos causais (como "porque", "pois", "já que") ou uma relação lógica em que um fato explica a ocorrência do outro. Em caso de dúvida, releia o trecho e pergunte: "o que gerou isso?"