Questão de Português — Pontuação — FCC 2019
- Código
- fc058475
- Banca
- FCC
- Órgão
- SEFAZ-BA
- Ano
- 2019
- AIII.
- BI e IV.
- CI.
- DII e IV.
- EII e III.
GabaritoD — II e IV.
Gabarito: letra D — apenas as afirmações II e IV estão corretas.
A questão exige o conhecimento de relações sintático-semânticas entre orações e do emprego de conectivos e pontuação. O fragmento é um período composto misto: uma oração reduzida de causa ("De tão difícil e cruel") seguida de oração principal e de uma coordenada adversativa.
Na sequência de orações coordenadas ("vive, luta, ri, não se entrega"), a última não expressa finalidade. A noção de finalidade seria introduzida por "para" (ex.: "para não se entregar"). No texto, "não se entrega" é apenas mais uma ação coordenada, sem valor de finalidade.
A primeira oração "De tão difícil e cruel" equivale a "por ser tão difícil e cruel", expressando causa. O trecho mostra que a dificuldade e crueldade são a razão pela qual a vida parece impossível. Confirma-se no fragmento:
De tão difícil e cruel, a vida parece impossível...
A substituição de "e no entanto" por "embora" altera o sentido e a relação sintática. "e no entanto" é conjunção coordenativa adversativa (oposição direta), enquanto "embora" é subordinativa concessiva (ideia de concessão, de algo que não impede). Além disso, a estrutura muda de coordenação para subordinação. Portanto, não há preservação.
Isolar "no entanto" com vírgulas é gramatical e semanticamente adequado. O conectivo adversativo pode ser destacado por vírgulas, mantendo o sentido de oposição e a correção:
A vida parece impossível e, no entanto, o povo vive...
Conclusão: estão corretos apenas os itens II e IV, correspondentes à alternativa D.
O item III explora a diferença entre coordenação adversativa e subordinação concessiva. O aluno deve perceber que "embora" muda a relação lógica, pois não é sinônimo de "mas" / "no entanto" no contexto.
Ao analisar itens de substituição de conectivos, verifique se a relação semântica (causa, oposição, concessão, etc.) permanece a mesma e se a estrutura sintática (coordenação/subordinação) é preservada.
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