Questão de Psicologia — Psicologia do Desenvolvimento — FCC 2021
Psicologia›Psicologia do Desenvolvimento
Código
fc060887
Banca
FCC
Órgão
TJ-SC
Ano
2021
Cargo
Psicólogo
Segundo o modelo piagetiano de desenvolvimento cognitivo, o ser humano torna-se capaz de conceituar termos como amor, fantasia, justiça, esquema, democracia, por exemplo, e realizar com eles operações mentais que seguem os princípios da lógica formal, ganhando uma imensa riqueza de conteúdo e de flexibilidade de pensamento, na
Afase de aquisição concreta, a partir de 8-9 anos.
Bidade escolar, a partir dos 9-10 anos.
Cadolescência, a partir dos 11-12 anos.
Dfase reflexiva, a partir dos 8-9 anos.
Eetapa pós-alfabetização, a partir de 7 anos.
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GabaritoC — adolescência, a partir dos 11-12 anos.
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Piaget: estágio operatório formal
Gabarito: letra C. Segundo Piaget, a capacidade de conceituar termos abstratos como amor, fantasia, justiça, democracia e realizar operações mentais com lógica formal surge no estágio operatório formal, que se inicia por volta dos 11-12 anos, isto é, na adolescência. As demais alternativas referem-se a estágios anteriores (operatório concreto) ou a fases não piagetianas.
0-2 anosSensório-motor
2-7 anosPré-operatório
7-11/12 anosOperatório concreto
11/12+ anosOperatório formal
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Alternativa A — ❌ Incorreta
A "aquisição concreta" (operatório concreto) ocorre dos 7-8 aos 11-12 anos e permite raciocínio lógico sobre objetos concretos, mas não abstração de conceitos como amor e justiça. A idade (8-9 anos) está dentro do estágio concreto, não formal.
Alternativa B — ❌ Incorreta
A "idade escolar" corresponde ao operatório concreto (7-11 anos). Aos 9-10 anos a criança ainda não desenvolveu plenamente o pensamento abstrato – isso só ocorre na adolescência.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Exatamente o que a descrição pede. Piaget define o operatório formal (11-12 anos em diante) como o momento em que o indivíduo adquire a capacidade de pensar em termos abstratos, hipotéticos e dedutivos, operando com princípios da lógica formal.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"Fase reflexiva" não é um termo piagetiano. A idade de 8-9 anos é do operatório concreto, e o pensamento reflexivo nos moldes descritos só emerge no formal.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"Etapa pós-alfabetização" não é um estágio piagetiano. Aos 7 anos a criança está no operatório concreto; ainda não abstrai conceitos como os do enunciado.
NÃO CAIA NESSA!
Grave as idades-chave de Piaget: sensório-motor (0-2 anos), pré-operatório (2-7 anos), operatório concreto (7-11/12 anos) e operatório formal (11/12+ anos). A banca costuma trocar as idades do formal (11-12) pelas do concreto (7-11) – exatamente o que ocorre aqui. Treine essa associação.