Questão de Psicologia — Teorias e Técnicas Psicoterápicas — FCC 2021
Psicologia›Teorias e Técnicas Psicoterápicas
Código
fc060892
Banca
FCC
Órgão
TJ-SC
Ano
2021
Cargo
Psicólogo
As terapias comportamental e cognitivo-comportamental se baseiam em grande parte nos conceitos e princípios do condicionamento operante e respondente e na teoria do aprendizado social. Dentro dessa estrutura conceitual, o uso de drogas é considerado um comportamento
Aintermitente, por meio dos efeitos reforçadores das ações sociais e do tipo de droga consumida, que pode levar o abusador a desenvolver uma vida funcional ou disfuncional.
Baprendido que se mantém, pelo menos em parte, por meio dos efeitos reforçadores das ações farmacológicas da droga em conjunto com o esforço social e outros, de tipo não farmacológico, derivados do estilo de vida do abusador de drogas.
Cdisfuncional, por meio dos efeitos reforçadores do ambiente familiar e do tipo de droga consumida, que pode levar o abusador a desenvolver um estilo de vida que o leve a estar sempre vivenciando situações de risco.
Dnegativo, por meio dos efeitos reforçadores do ambiente familiar e do tipo de droga consumida, que pode levar o abusador a desenvolver um estilo de vida que o leve a estar sempre vivenciando situações de risco.
Ede alto risco, por meio dos efeitos reforçadores das ações sociais e do tipo de droga consumida, que pode levar o abusador a desenvolver uma vida funcional ou disfuncional.
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GabaritoB — aprendido que se mantém, pelo menos em parte, por meio dos efeitos reforçadores das ações farmacológicas da droga em conjunto com o esforço social e outros, de tipo não farmacológico, derivados do estilo de vida do abusador de drogas.
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Uso de drogas na perspectiva comportamental e cognitivo-comportamental
Gabarito: letra B. Para as terapias comportamental e cognitivo-comportamental, o uso de drogas é compreendido como um comportamento aprendido que se mantém graças aos efeitos reforçadores – tanto farmacológicos (ação direta da droga) quanto não farmacológicos (reforço social, alívio de estresse, estilo de vida). A alternativa B capta exatamente essa visão multidimensional.
A questão cobra a conceituação central da abordagem: o comportamento aditivo é adquirido e mantido por mecanismos de reforço, em linha com os princípios do condicionamento operante e da teoria da aprendizagem social. Não se trata de um traço fixo ("disfuncional", "negativo") ou de um padrão esporádico ("intermitente"), mas de um comportamento continuamente influenciado por contingências de reforço.
Alternativa A — ❌ Incorreta
Afirma que o uso de drogas é um comportamento "intermitente". Embora possa haver variação na frequência, o conceito nuclear não é a intermitência, e sim a aprendizagem e manutenção por reforço. Além disso, reduz a manutenção apenas aos efeitos sociais e ao tipo de droga, omitindo os reforçadores farmacológicos e de estilo de vida.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Descreve com precisão a visão comportamental: o uso de drogas é um comportamento aprendido que se mantém por efeitos reforçadores farmacológicos e também por reforçadores sociais e não farmacológicos (estilo de vida). Essa integração é coerente com a teoria da aprendizagem social de Bandura e com os princípios do condicionamento operante (reforço positivo/negativo).
Alternativa C — ❌ Incorreta
Classifica o uso como "disfuncional". Embora o abuso de drogas seja clinicamente disfuncional, a palavra "disfuncional" é um adjetivo genérico que não reflete o mecanismo explicativo central (aprendizagem e reforço). A alternativa também foca apenas em reforço familiar e tipo de droga, ignorando os demais fatores.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Usa o termo "negativo", que é ambíguo e não corresponde à nomenclatura técnica. O comportamento não é rotulado como "negativo" na teoria, mas sim como aprendido e mantido por reforço (que pode ser positivo ou negativo). Novamente, restringe os reforçadores ao ambiente familiar e ao tipo de droga.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Descreve o uso como "de alto risco", o que é uma consequência possível, mas não a definição conceitual. A abordagem cognitivo-comportamental não classifica primariamente o comportamento dessa forma; o foco está nos processos de aprendizagem e manutenção. A alternativa também limita os reforçadores às ações sociais e ao tipo de droga.
PEGA ESSA DICA!
Em questões sobre a visão comportamental/CBT, lembre-se de que o comportamento é sempre visto como aprendido e mantido por reforço – seja ele positivo (prazer, alívio) ou negativo (redução de desconforto). As alternativas que usam adjetivos vagos ou unilaterais geralmente estão erradas.