Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FCC 2022
Pedagogia›Temas Educacionais Pedagógicos
Código
fc062742
Banca
FCC
Órgão
SEC-BA
Ano
2022
Cargo
Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III
Segundo previsão expressa da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a Mulher, entre outras medidas, o esforço para eliminação do conceito estereotipado dos papéis masculino e feminino em todos os níveis e em todas as formas de ensino se fará mediante
Amodificação dos livros e programas escolares e adaptação dos métodos de ensino.
Bintrodução, nos currículos, do conceito de gênero em substituição ao conceito de sexo.
Cpromoção da equidade de gênero na composição do corpo funcional das escolas.
Dinclusão de pautas feministas como conteúdo transversal nos parâmetros curriculares.
Esubstituição progressiva dos modelos pedagógicos baseados na coeducação.
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GabaritoA — modificação dos livros e programas escolares e adaptação dos métodos de ensino.
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Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a Mulher – Eliminação de Estereótipos no Ensino
Gabarito: letra A. A Convenção (CEDAW) determina que a eliminação dos estereótipos de gênero no ensino deve ocorrer mediante a modificação dos livros e programas escolares e a adaptação dos métodos de ensino (art. 10, alínea c). A alternativa A reproduz exatamente essa previsão.
A questão exige o conhecimento do texto expresso da CEDAW, tratado internacional internalizado pelo Brasil. Vamos analisar cada alternativa:
Medida
Alternativa A (Gabarito)
Alternativa B
Alternativa C
Alternativa D
Alternativa E
Previsão na CEDAW (art. 10, c)
✅ Modificação de livros e programas + adaptação de métodos
❌ Não prevê substituição de conceitos
❌ Não é a medida específica para estereótipos no ensino
❌ Não utiliza o termo "pautas feministas"
❌ Contraria o incentivo à coeducação
Foco da medida
Eliminar estereótipos
Alterar conceitos biológicos/sociais
Igualdade de oportunidades no emprego (art. 11)
Imposição curricular não prevista
Separação, não integração
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Conforme o art. 10, alínea c, da CEDAW: "A eliminação de todo conceito estereotipado dos papéis masculino e feminino em todos os níveis e em todas as formas de ensino [...] mediante: c) A modificação dos livros e programas escolares e a adaptação dos métodos de ensino." A redação é literal e corresponde perfeitamente ao enunciado.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Propõe a introdução do conceito de gênero em substituição ao conceito de sexo. A Convenção não determina essa substituição; o foco é eliminar estereótipos, não alterar conceitos biológicos/sociais. A medida prevista é concreta (mudança de livros e métodos), não conceitual.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Refere-se à promoção da equidade de gênero na composição do corpo funcional das escolas. Embora a Convenção trate de igualdade de oportunidades no emprego (art. 11), não é a medida específica para eliminação de estereótipos no ensino. A questão pede a medida prevista no âmbito educacional para os estereótipos.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Menciona a inclusão de pautas feministas como conteúdo transversal. A CEDAW não utiliza o termo "pautas feministas" nem estabelece essa imposição curricular. A redação da Convenção é técnica e focada em livros, programas e métodos.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Propõe a substituição progressiva dos modelos pedagógicos baseados na coeducação. A CEDAW, na verdade, incentiva a coeducação (art. 10, alínea c, incentiva o ensino misto). A substituição contraria o espírito da Convenção, que busca integrar e não separar.
PEGA ESSA DICA!
A literalidade do art. 10, c, da CEDAW é o ponto central. Memorize o tripé: modificação de livros e programas + adaptação de métodos. As demais alternativas confundem com outras disposições da Convenção ou com discursos genéricos sobre gênero.