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Questão de Pedagogia — Aspectos Sociológicos da Educação — FCC 2022

PedagogiaAspectos Sociológicos da Educação
Código
fc062764
Banca
FCC
Órgão
SEC-BA
Ano
2022
Cargo
Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III
A educação é uma tarefa de toda a sociedade, na medida em que o Estado, como guardião do bem público, expressa, ou deveria expressar, os interesses de toda a sociedade, que deveria não apenas se sentir representada no Estado, mas vivenciá-lo como coisa sua.(SAVIANI, D. Organização da educação nacional: Sistema e Conselho Nacional de Educação, Plano e Fórum nacional de educação. Educação e Sociedade, set. 2010)Considerando o trecho, é papel da sociedade frente à educação
  1. Acobrar do Estado a efetiva priorização da educação.
  2. Breforçar as iniciativas de filantropia e de voluntariado.
  3. Cdiluir as responsabilidades educacionais do poder público.
  4. Dreverter a escola pública universal, gratuita e obrigatória.
  5. Eretroceder diante das conquistas do Estado moderno.
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GabaritoA — cobrar do Estado a efetiva priorização da educação.

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Papel da sociedade frente à educação

Gabarito: letra A. O trecho de Saviani afirma que a educação é tarefa de toda a sociedade e que o Estado deve expressar os interesses coletivos. Logo, cabe à sociedade cobrar do Estado a efetiva priorização da educação, atuando como fiscalizadora e garantidora desse direito. As demais alternativas contradizem a ideia de responsabilidade estatal e participação social crítica.

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa está em plena sintonia com o texto: a sociedade deve cobrar do Estado que a educação seja tratada como prioridade. O trecho destaca que o Estado deveria expressar os interesses da sociedade e ser vivenciado como "coisa sua", o que implica controle social e exigência de cumprimento do dever público.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Reforçar filantropia e voluntariado desvia o foco da responsabilidade estatal. O enunciado defende que a educação é tarefa da sociedade por meio do Estado, não pela substituição deste por ações voluntárias. A filantropia pode ser complementar, mas não é o papel central descrito.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Diluir responsabilidades educacionais do poder público é o oposto do que se espera. O texto reforça que o Estado deve ser o guardião do bem público; portanto, a sociedade deve exigir que ele assuma suas obrigações, não que as divida de forma a enfraquecê-las.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Reverter a escola pública universal, gratuita e obrigatória seria um retrocesso. O trecho pressupõe a existência e a defesa da escola pública como expressão do interesse coletivo. A ideia de "coisa sua" remete à apropriação social da instituição pública, não à sua extinção.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Retroceder diante das conquistas do Estado moderno também contraria o texto. O trecho valoriza o Estado como guardião do bem público; logo, a sociedade deve avançar na consolidação dessas conquistas, não retroceder.

Gabarito: letra A.

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