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Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — FCC 2022

PedagogiaLegislação da Educação
Código
fc062800
Banca
FCC
Órgão
SEC-BA
Ano
2022
Cargo
Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III - para Escolas Indígenas
Leia o texto a seguir.Na minha visão, a educação indígena, dentro da nossa comunidade é um fortalecimento de nosso povo. A gente vivia só ensinando as coisas do não-índio, mas nós sentimos necessidade de ter a nossa educação. A gente quer que as nossas crianças aprendam a nossa história, que é triste, que é de luta e de sofrimento, mas é preciso que elas saibam. [...] retomar nossa educação é preparar o povo de nossa comunidade para que nossa cultura fique cada vez mais forte e, com isso, nosso povo fica cada vez mais feliz. [...] só nós, indígenas, sabemos o que queremos de melhor para o nosso povo.(ANDRADE, Maria Muniz (Mayá). A Escola da Reconquista. em TUGNY, Rosângela (Org.). Arataca (BA): Teia dos Povos, 2021, p. 144)Com base no trecho acima, escrito pela Mestra Mayá, indígena Pataxó Hã Hã Hãe, a Educação Escolar Indígena é uma modalidade diferenciada da Educação Básica que se justifica para que
  1. Aas crianças indígenas não aprendam coisas tristes.
  2. Bas coisas do não-índio sejam ensinadas.
  3. Cos professores não indígenas ensinem melhor as crianças.
  4. Da cultura do povo se fortaleça.
  5. Eas crianças não indígenas saibam do sofrimento dos indígenas.
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GabaritoD — a cultura do povo se fortaleça.

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Educação Escolar Indígena: fortalecimento cultural

Gabarito: letra D. A Educação Escolar Indígena justifica-se como modalidade diferenciada para fortalecer a cultura do povo, conforme expresso no trecho: "retomar nossa educação é preparar o povo de nossa comunidade para que nossa cultura fique cada vez mais forte". As demais alternativas distorcem o sentido do texto.

O depoimento da Mestra Mayá, Pataxó Hã Hã Hãe, defende uma educação que valorize a história e a identidade indígenas, superando o ensino exclusivo de conteúdos não-indígenas e garantindo a autonomia do povo na condução do processo educativo.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que a educação indígena visa evitar que crianças aprendam "coisas tristes". O texto, ao contrário, diz que "é preciso que elas saibam" a história de luta e sofrimento. A alternativa contradiz diretamente o depoimento.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Sugere que o objetivo é ensinar as "coisas do não-índio". O texto critica essa prática: "A gente vivia só ensinando as coisas do não-índio, mas nós sentimos necessidade de ter a nossa educação". Portanto, a justificativa é justamente a superação desse modelo.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Afirma que a modalidade serve para que professores não indígenas ensinem melhor. O texto defende a autonomia indígena: "só nós, indígenas, sabemos o que queremos de melhor para o nosso povo". Não se trata de aperfeiçoar a atuação de não-indígenas.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Corresponde exatamente ao argumento central do texto: a educação indígena visa fortalecer a cultura do povo. O trecho final é enfático: "retomar nossa educação é preparar o povo... para que nossa cultura fique cada vez mais forte".

Alternativa E — ❌ Incorreta

Desloca o foco para crianças não indígenas. O texto aborda exclusivamente a educação das próprias crianças indígenas e a necessidade de transmitir sua história ao seu povo.

Gabarito: letra D

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