Questão de Matemática — Aritmética e Problemas — FCC 2022
- Código
- fc063588
- Banca
- FCC
- Órgão
- SEFAZ-PE
- Ano
- 2022
- Cargo
- Auditor Fiscal do Tesouro Estadual - Conhecimentos Gerais
- A222
- B236
- C250
- D264
- E278
GabaritoD — 264
Gabarito: letra D (264). A questão combina porcentagens aplicadas a dois grupos distintos de enxadristas (os que já tinham vencido um torneio e os que nunca venceram) e usa o total de torneios vencidos (1127) para montar uma equação que determina o número de jogadores sem vitórias. A resolução exige organizar os dados em uma tabela e aplicar as porcentagens corretamente, evitando o erro de aplicar os percentuais sobre o total de 800 em vez de sobre cada subgrupo.
Vamos entender o problema passo a passo. Temos 800 enxadristas no total. No primeiro semestre, alguns já haviam vencido um único torneio (chamemos de grupo A) e os demais nunca venceram (grupo B). A soma dos dois grupos é 800. No segundo semestre, o grupo B (sem vitórias) teve 15% que venceram 3 torneios e 25% que venceram 1 torneio. Já o grupo A (que já tinha 1 vitória) teve 25% que não ganharam outros torneios, e entre os 75% restantes, 30% ganharam mais um torneio (totalizando 2) e 70% ganharam mais 2 torneios (totalizando 3). O total de torneios vencidos por todos é 1127. Precisamos descobrir quantos jogadores ainda não têm torneios vencidos, ou seja, quantos do grupo B não venceram nenhum torneio no segundo semestre (os 60% restantes de B).
A chave é montar a equação do total de torneios. Vamos chamar de o número de enxadristas que nunca venceram no primeiro semestre (grupo B). Então o grupo A tem pessoas. Agora, calculamos quantos torneios cada subgrupo venceu no segundo semestre e somamos tudo, igualando a 1127.
Cálculo detalhado:
Grupo B (nunca venceram): total de pessoas = .
15% venceram 3 torneios: pessoas, cada uma com 3 torneios → contribuição: .
25% venceram 1 torneio: pessoas, cada uma com 1 torneio → contribuição: .
Os 60% restantes (100% - 15% - 25% = 60%) não venceram nenhum torneio → contribuição: 0.
Total de torneios do grupo B: .
Grupo A (já tinham 1 vitória): total de pessoas = .
25% não ganharam outros torneios: pessoas, cada uma com 1 torneio (o que já tinham) → contribuição: .
75% ganharam mais torneios: pessoas.
30% desses ganharam mais 1 torneio → total de 2 torneios por pessoa. Número de pessoas: . Contribuição: .
70% desses ganharam mais 2 torneios → total de 3 torneios por pessoa. Número de pessoas: . Contribuição: .
Total de torneios do grupo A: .
Equação total: .
Resolvendo:
.
Portanto, o grupo B (nunca venceram no primeiro semestre) tem 440 pessoas. Dessas, 60% não venceram nenhum torneio no segundo semestre: .
O valor 222 não corresponde a nenhum cálculo direto. Provavelmente o candidato aplicou as porcentagens sobre o total de 800 de forma equivocada, ou errou na resolução da equação. Não há suporte para esse número.
O valor 236 também não é resultado de nenhuma operação correta. Pode ter surgido de um erro de arredondamento ou de uma interpretação incorreta dos percentuais (por exemplo, considerar 25% de 800 como 200 e somar algo).
O valor 250 é um distrator comum: pode vir de calcular 25% de 1000 (número que não aparece) ou de uma confusão entre os grupos. Não corresponde à solução da equação.
Como demonstrado, o número de enxadristas que nunca venceram torneio algum é 264. Esse valor é obtido corretamente ao montar a equação com as porcentagens aplicadas a cada subgrupo e resolver para , encontrando 440 no grupo B e, em seguida, 60% de 440 = 264.
O valor 278 é outro distrator. Pode ter sido obtido ao considerar 60% de um número errado (por exemplo, 60% de 463,33) ou ao errar na soma dos torneios. Não há base na resolução correta.
A banca explora a confusão entre aplicar as porcentagens sobre o total de 800 e aplicá-las sobre cada subgrupo. Muitos candidatos calculam 15% e 25% de 800, ignorando que esses percentuais se referem apenas ao grupo B. Outro erro comum é não considerar que o grupo A já tinha 1 torneio antes do segundo semestre, esquecendo de somar essa vitória inicial. Para evitar, organize os dados em uma tabela com as quantidades de pessoas e os torneios por pessoa, e monte a equação com cuidado.
Em problemas com porcentagens e totais, sempre identifique os grupos e as quantidades envolvidas. Use uma tabela para organizar: colunas para "grupo", "quantidade de pessoas", "torneios por pessoa" e "total de torneios". Isso evita erros de interpretação e facilita a montagem da equação. Pratique com questões similares para ganhar agilidade.
Gabarito: letra D
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