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Questão de Legislação Federal — Lei nº 9.394 de 1996 - Estabelecimento das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações — FCC 2026

Legislação FederalLei nº 9.394 de 1996 - Estabelecimento das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Código
fc076503
Banca
FCC
Órgão
DPE-BA
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Defensor(a) Público(a) - P1
De acordo com os dispositivos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) sobre a Educação Especial,
  1. Asempre que houver demanda, as escolas poderão, dentro da jornada escolar regular, criar classes para atendimento exclusivo de alunos com deficiência e transtorno global do desenvolvimento, sem prejuízo da frequência à sala de recursos no contraturno.
  2. Bsão previstos, no modelo inclusivo, a oferta, a todos os alunos que necessitarem, de transporte escolar gratuito, de apoio nas atividades de vida diária, de apoio ao professor de sala de aula regular e de atendimento em sala de recursos no contraturno.
  3. Co atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular.
  4. Dtodos os educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação serão avaliados por equipe interdisciplinar, que definirá a viabilidade e o formato da proposta inclusiva, indicando os apoios necessários.
  5. Eo atendimento educacional especializado para educandos com maiores prejuízos cognitivos e funcionais dar-se-á de forma colaborativa e complementar com os serviços de saúde, visando a integração entre atividades pedagógicas e terapêuticas.
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GabaritoC — o atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Educação Especial na LDB

Gabarito: letra C. A alternativa C reproduz o teor do §2º do art. 58 da LDB (Lei nº 9.394/1996), que determina que o atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados quando não for possível a integração nas classes comuns de ensino regular. As demais alternativas apresentam distorções ou previsões inexistentes na lei.

O art. 58 da LDB define a educação especial como modalidade oferecida preferencialmente na rede regular de ensino. O §2º do mesmo artigo estabelece a exceção: quando a integração não for possível, o atendimento será em classes ou serviços especializados. A alternativa C é a transcrição fiel desse parágrafo.

Art. 58Lei-9394

Art. 58 — "Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais."

Alternativa A — ❌ Incorreta

A LDB não autoriza a criação de classes exclusivas por mera demanda. O §2º do art. 58 condiciona o atendimento especializado à impossibilidade de integração. Além disso, a frequência à sala de recursos no contraturno não é mencionada como compensação. A alternativa inverte a lógica: a regra é a inclusão, a exceção é o atendimento separado.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A LDB prevê atendimento educacional especializado gratuito (art. 4º, III) e programas suplementares (art. 4º, VIII — transporte, alimentação, assistência à saúde), mas não especifica "apoio nas atividades de vida diária" nem "apoio ao professor" como descrito. A alternativa amplia o rol e generaliza a oferta "a todos os alunos que necessitarem", o que não encontra amparo literal na lei.

Art. 4º, III: — "atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino"

Art. 4º, VIII: — "atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde"

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Conforme o §2º do art. 58 da LDB: "O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular." A alternativa C é a transcrição exata desse dispositivo, portanto correta.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A LDB não impõe avaliação por equipe interdisciplinar para todos os educandos com deficiência, TGD ou altas habilidades. O art. 59 menciona que os sistemas de ensino assegurarão "currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades", mas não há obrigatoriedade de uma equipe interdisciplinar definir a viabilidade. A alternativa cria um requisito burocrático inexistente na lei.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A LDB não prevê que o atendimento educacional especializado para educandos com "maiores prejuízos" seja feito de forma colaborativa com os serviços de saúde como regra. O atendimento educacional especializado é de natureza pedagógica, e a articulação com a saúde pode ocorrer, mas não está explicitada na LDB nesses termos. A alternativa extrapola o texto legal.

Conclusão: Apenas a alternativa C está de acordo com a LDB. Gabarito: letra C.

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