Questão de Inglês — Interpretação de texto | Reading comprehension — FGV 2016
InglêsInterpretação de texto | Reading comprehension
- Código
- fg026375
- Banca
- FGV
- Órgão
- SME - SP
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Inglês
A poststructuralist view of language teaching/learning tends to support the notion that identities are
- Arooted.
- Bhybrid.
- Cuniversal.
- Dmonolithic.
- Ehomogeneous.