Questão de Inglês — Interpretação de texto | Reading comprehension — FGV 2016
InglêsInterpretação de texto | Reading comprehension
- Código
- fg026379
- Banca
- FGV
- Órgão
- SME - SP
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Inglês
From the point of view of more recent pedagogies, the teacher’s statement is rather
- Ahumble.
- Byielding.
- Ccoherent.
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- Edomineering.