Questão de Pedagogia — Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação — FGV 2018
PedagogiaPráticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação
- Código
- fg030428
- Banca
- FGV
- Órgão
- AL-RO
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Analista Legislativo - Pedagogia
Um momento fundamental do processo educacional é a avaliação, que pode oferecer elementos para repensar a própria prática e evidências capazes de acompanhar o progresso dos alunos e auxiliá-los em suas necessidades.Com relação à avaliação formativa, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.( ) A avaliação configura-se como uma estratégia pedagógica de luta contra o fracasso e as desigualdades.( ) A avaliação propõe um deslocamento da ação do professor para o nível das aprendizagens, de maneira a individualizá-las.( ) A avaliação é uma atividade pontual que ocorre ao fim do processo educacional (ano, semestre, bimestre, ciclo, curso etc.), preocupada com o resultado das aprendizagens.As afirmativas são, respectivamente,
- AF – V – F.
- BV – V – F.
- CF – V – V.
- DV – F – F.
- EF – F – V.