Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — FGV 2019
Educação ArtísticaEnsino da Arte
- Código
- fg037360
- Banca
- FGV
- Órgão
- Prefeitura de Salvador - BA
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Música
No fim do século XVIII, a grande maioria dos pensadores considerava a música uma arte menor. Schumann, no início do século XIX, afirma, em seu famoso aforismo: “A estética de uma arte é igual à das outras; só difere na matéria”, defendendo um modo de considerar a música e, em geral, a arte, enquanto fruto de uma mesma atividade criadora e expressiva do homem que pode encarnar indiferentemente numa matéria em vez de outra.FUBINI, Enrico. Estética da música. Lisboa: Edições 70, 2008.No início do século XIX, o Romantismo repensa o estatuto da música ocidental, afirmando que
- Aa superioridade intelectual da música deveria ser partilhada por outras artes, como a poesia e a pintura.
- Ba matéria da música é efêmera, por isso possui uma linguagem mais abstrata do que a das outras artes.
- Ca função artística da música é marginal, constituindo o acompanhamento das demais artes.
- Da criação poética e a potência expressiva são elementos que acomunam todas as artes.
- Ea música é um ofício a ser elevado à condição de arte, mediante a criação da disciplina de estética.