Questão de Fonoaudiologia — Avaliação e Reabilitação Vestibular — FGV 2022
Fonoaudiologia›Avaliação e Reabilitação Vestibular
Código
fg051695
Banca
FGV
Órgão
SEAD-AP
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Perito Criminal - Fonoaudiólogo
O objetivo principal do programa de triagem universal (TANU) é que a fase da intervenção ocorra em tempo oportuno, possibilitando à criança deficiente auditiva o início precoce da reabilitação, favorecendo o melhor desenvolvimento de linguagem, interação social e posteriormente, o acesso à educação. Sendo assim, para atingir esse objetivo os procedimentos mais indicados, por serem mais precisos, para a realização da triagem são
Aemissões otoacústicas; avaliação audiológica comportamental e pesquisa do reflexo cócleo-palpebral
Bemissões otoacústicas, potencial evocado auditivo e pesquisa do reflexo cócleo-palpebral.
Cemissões otoacústicas e potencial evocado auditivo.
Dpotencial evocado auditivo e avaliação audiológica comportamental.
Epotencial evocado auditivo e reflexo cóclero-palpebral.
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GabaritoC — emissões otoacústicas e potencial evocado auditivo.
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Triagem Auditiva Neonatal Universal (TANU)
Gabarito: letra C. Os procedimentos mais precisos e indicados para a triagem universal são as Emissões Otoacústicas Evocadas (EOAE) e o Potencial Evocado Auditivo (PEATE), ambos objetivos e não invasivos. O reflexo cócleo-palpebral e a avaliação comportamental são testes subjetivos ou de baixa especificidade, inadequados para a triagem em massa de recém-nascidos.
A TANU visa a detecção precoce da deficiência auditiva para intervenção ainda nos primeiros meses de vida. O método precisa ser rápido, confiável e de alta sensibilidade. Por isso, os protocolos internacionais e nacionais (ex.: Diretrizes do Ministério da Saúde) padronizam o uso de EOAE e/ou PEATE automático como exames de triagem. Exames que dependem de resposta comportamental (como o reflexo cócleo-palpebral) não são considerados precisos para essa finalidade, pois apresentam alta variabilidade e falso-positivos.
SE LIGUE NESSA!
O contexto do material de apoio descreve a triagem auditiva neonatal: "É realizado através do teste de Emissões Otoacústicas Evocadas (EOAE) ou Peate-Automático ou em modo triagem" – corroborando que apenas esses dois procedimentos são utilizados na triagem.
1Objetivo: detecção precoce
2Método: rápido e confiável
3Exames indicados
4[+] EOAE (Emissões Otoacústicas)
5[+] PEATE (Potencial Evocado)
6[-] Reflexo cócleo-palpebral
7[-] Avaliação comportamental
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Alternativa A — ❌ Incorreta
Inclui a avaliação audiológica comportamental e o reflexo cócleo-palpebral, ambos subjetivos e pouco precisos para triagem neonatal. A avaliação comportamental é usada apenas em crianças mais velhas ou como complemento diagnóstico, não na triagem universal.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Adiciona o reflexo cócleo-palpebral, que é um teste de resposta reflexa, mas não é padrão-ouro na triagem. A presença desse exame torna a alternativa incorreta, pois ele não é considerado "mais preciso" e não faz parte dos protocolos de triagem neonatal.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Contém apenas os dois métodos objetivos e de alta precisão: Emissões Otoacústicas e Potencial Evocado Auditivo. São os exames preconizados para a triagem auditiva neonatal universal, conforme as diretrizes de saúde pública.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Substitui as EOAE pela avaliação audiológica comportamental, que não é adequada para triagem em recém-nascidos por depender de respostas voluntárias. A ausência das EOAE compromete a precisão do protocolo.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Inclui o reflexo cócleo-palpebral (grafado como "cóclero-palpebral", erro de digitação) e exclui as EOAE. Novamente, o reflexo não é preciso para triagem e a falta das EOAE inviabiliza a detecção precoce de perdas auditivas.
NÃO CAIA NESSA!
A banca insere o reflexo cócleo-palpebral (alternativas A, B e E) ou a avaliação comportamental (A e D) como se fossem precisos. O candidato pode pensar que "quanto mais testes, melhor", mas a triagem exige métodos objetivos e rápidos. O RCP é um reflexo de sobressalto, não específico para audição, e a avaliação comportamental é inviável em neonatos.