Questão de Inglês — Artigos | Articles — FGV 2023
- Código
- fg070003
- Banca
- FGV
- Órgão
- SME - SP
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Inglês
- Averb.
- Bnoun.
- Carticle.
- Dadverb.
- Eadjective.
GabaritoE — adjective.
Gabarito: letra E. No sintagma "collaborative learning partnerships", a palavra "learning" exerce função adjetiva, modificando o substantivo "partnerships". Trata-se de um noun adjunct (substantivo usado como adjunto adnominal), que assume o papel de adjetivo no contexto.
A questão testa a habilidade de identificar a classe gramatical de uma palavra dentro de uma estrutura frasal, independentemente de sua forma isolada. "learning" pode ser verbo (present participle) ou substantivo, mas aqui atua como modificador.
"Learning" não é verbo neste sintagma. Se fosse verbo, estaria flexionado em tempo verbal ou faria parte de uma locução verbal (ex.: "are learning").
Embora "learning" seja um substantivo (o ato de aprender), sua função na frase é modificar outro substantivo, o que o caracteriza como adjetivo. A banca pode confundir o candidato ao focar na classe isolada, ignorando a função sintática.
Artigo é palavra que determina o substantivo (ex.: a, an, the). "Learning" não se enquadra.
Advérbio modifica verbo, adjetivo ou outro advérbio. "Learning" não desempenha esse papel.
"Learning" atua como adjetivo, qualificando o tipo de parceria: parcerias de aprendizagem (collaborative learning partnerships). É um caso típico de noun adjunct ou attributive noun, comum em inglês (ex.: "coffee cup", "school bus").
A palavra "learning" pode ser confundida com substantivo ou verbo. A banca abusa dessa ambiguidade. Para acertar, pergunte-se: qual a função da palavra na frase? Ela está modificando um substantivo? Então é adjetivo.
Gabarito: letra E
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