Questão de Inglês — Interpretação de texto | Reading comprehension — FGV 2023
Inglês›Interpretação de texto | Reading comprehension
Código
fg070006
Banca
FGV
Órgão
SME - SP
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Inglês
Based on Text I, mark the statements below as TRUE (T) or FALSE (F).( ) In the digital era, modern literacies have been swept away by postmodern perspectives.( ) Learners are to be stimulated to share their digital knowledge with teacher and peers.( ) A digitally infused curriculum requires a restricted area in the school for working with computers.The statements are, respectively,
AF, F, T.
BF, T, F.
CT, T, F.
DT, F, T.
EF, T, T.
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GabaritoB — F, T, F.
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Nurturing Multimodalism – Reading Comprehension
Gabarito: letra B. A sequência correta é F, T, F. A primeira afirmativa é falsa, pois o texto afirma que as literacias pós-modernas complementam, não substituem as modernas. A segunda é verdadeira, pois o texto defende que os alunos compartilhem seus conhecimentos digitais. A terceira é falsa, pois o texto defende a integração dos computadores no ambiente escolar, não sua restrição a laboratórios.
Afirmativas sobre o texto
11ª: "Modern literacies swept away"
Falsa
Texto: "not supplant but complement"
22ª: "Learners share digital knowledge"
Verdadeira
Texto: "learner as teacher... sharing"
33ª: "Restricted computer area"
Falsa
Texto: "not segregated in laboratories"
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1ª afirmativa — ❌ Falsa
O texto afirma: "postmodern literacies do not supplant but complement modern literacies". Portanto, as literacias modernas não foram varridas; elas são complementadas. A banca tenta confundir ao sugerir uma substituição.
2ª afirmativa — ✅ Verdadeira
O texto afirma: "This sharing also includes the learner as teacher... learners sharing their knowledge of strategic digital literacies with others in the classrooms." Logo, os alunos devem ser estimulados a compartilhar seu conhecimento digital com professor e colegas.
3ª afirmativa — ❌ Falsa
O texto defende "integrated digitization, where computers are not segregated in laboratories but are interspersed throughout the school environment". Não se requer uma área restrita; pelo contrário, defende-se a disseminação.
Conclusão: F, T, F → alternativa B.
NÃO CAIA NESSA!
Na primeira afirmativa, a banca troca "complementam" por "swept away" (substituição). Na terceira, ela afirma o oposto do texto: o texto defende a integração, não a segregação. Fique atento aos termos de negação ("not supplant", "not segregated").