Pular para o conteúdo principal

Questão de Inglês — Interpretação de texto | Reading comprehension — FGV 2024

InglêsInterpretação de texto | Reading comprehension
Código
fg089240
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
PEB II - Inglês
As regards Text I, analyze the assertions below:I. Teacher education programs today focus more on the ten core competencies than on other needs the students may have.II. The BNCC has been the object of some resistance.III. Core competencies can now be measured in a simple way.Choose the correct answer:
  1. AOnly I is correct.
  2. BOnly II is correct.
  3. COnly III is correct.
  4. DBoth I and II are correct.
  5. EAll three assertions are correct.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — Only II is correct.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

BNCC e Competências Gerais – Interpretação de Texto

Gabarito: letra B. Apenas a assertiva II está correta. O texto afirma que as competências gerais não são integradas à formação de professores e são preteridas em favor de necessidades básicas (assertiva I falsa); que a BNCC foi criticada pela falta de conexões explícitas (assertiva II verdadeira); e que a medição das competências é incerta, portanto não simples (assertiva III falsa).

A questão exige que o candidato localize informações explícitas no Text I e identifique contradições entre as assertivas e o que está escrito.

Assertiva

Conteúdo

Correção

I

Programas focam mais nas competências gerais que em outras necessidades

❌ Falsa (texto: competências são preteridas)

II

BNCC foi alvo de resistência

✅ Verdadeira (texto: criticada pela falta de vínculos)

III

Competências podem ser medidas de forma simples

❌ Falsa (texto: medição é incerta e desafiadora)

Assertiva I — ❌ Falsa

A assertiva diz que os programas de formação de professores hoje focam mais nas dez competências gerais do que em outras necessidades. O texto desmente:

"the core competencies are not generally integrated into teacher training programs and are often de-prioritized for the more basic literacy and numeracy needs."

Ou seja, as competências não são priorizadas; são deixadas de lado. A assertiva inverte o sentido.

Assertiva II — ✅ Verdadeira

A assertiva afirma que a BNCC foi alvo de resistência. O texto confirma:

"the BNCC was criticized for the lack of explicit links between the ten core competencies and the subject specific competencies and skills"

Criticismo e despriorização indicam resistência. Portanto, correta.

Assertiva III — ❌ Falsa

A assertiva diz que as competências podem ser medidas de forma simples. O texto mostra o contrário:

"it is unclear whether we will be capable of measuring all ten of them and by when"

E menciona que a OCDE está "tackling this challenge", o que reforça a dificuldade. Logo, não é simples.

NÃO CAIA NESSA!

A banca inverte o sentido na assertiva I: o texto diz que as competências são preteridas, mas a assertiva afirma que são foco principal. Cuidado com trocas de negação/afirmação.

Conclusão: apenas a assertiva II está correta, correspondendo à letra B.

Link permanente: /questoes/fg089240