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Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FGV 2024

PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
fg099618
Banca
FGV
Órgão
TJ-RJ
Ano
2024
Nível
Médio
Cargo
Mediador Judiciário
Um estudante de Farmácia termina uma exposição oral em sala de aula com a seguinte declaração:“Finalmente, devo dizer que de todos os analgésicos existentes no mercado, o melhor é o DOLOL, pois foi o único que acabou com a minha dor.”Assinale a afirmação correta sobre os argumentos utilizados nesse segmento.
  1. AOs argumentos são bastante válidos, já que se fundamentam em experiências pessoais.
  2. BOs argumentos empregados no texto possuem base científica, já que se ligam a estudos de Farmácia.
  3. COs argumentos possuem base estatística, pois são frutos de comparação entre vários medicamentos.
  4. DOs argumentos procuram universalizar uma experiência individual.
  5. EOs argumentos, por serem de base individual, mostram desprezo pela ética profissional.
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GabaritoD — Os argumentos procuram universalizar uma experiência individual.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Análise dos Argumentos no Discurso do Estudante de Farmácia

Gabarito: letra D. O estudante utiliza sua experiência pessoal para afirmar que o analgésico DOLOL é o melhor entre todos, tentando universalizar uma vivência individual — exatamente o que a alternativa D descreve.

"Finalmente, devo dizer que de todos os analgésicos existentes no mercado, o melhor é o DOLOL, pois foi o único que acabou com a minha dor."

O argumento parte de uma premissa subjetiva ("acabou com a minha dor") e conclui algo objetivo e universal ("o melhor é o DOLOL"). Essa é uma falácia de generalização apressada, que transforma um caso particular em regra geral.

1Premissa
Subjetiva: "acabou com a minha dor"
2Conclusão
Objetiva/Universal: "o melhor é o DOLOL"
3Falácia
Generalização apressada
Caso particular → regra geral
Argumento do estudante
LEVELsoulevel.com.br
Argumento do estudante: Premissa (Subjetiva: "acabou com a minha dor"); Conclusão (Objetiva/Universal: "o melhor é o DOLOL"); Falácia (Generalização apressada, Caso particular → regra geral)

Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que os argumentos são "bastante válidos" por se basearem em experiências pessoais. O texto não atesta essa validade; ao contrário, a experiência pessoal é insuficiente para sustentar uma conclusão universal. A alternativa extrapola ao atribuir um juízo de valor que o enunciado não faz.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Alega base científica ligada a estudos de Farmácia. O estudante não menciona nenhuma pesquisa, dado ou referência técnica — sua fala é exclusivamente baseada na própria dor. A alternativa contradiz o texto, que não contém qualquer elemento científico.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Sustenta que os argumentos têm base estatística por comparar vários medicamentos. O estudante apenas afirma que o DOLOL foi o "único" que funcionou para ele; não apresenta números, porcentagens ou qualquer dado estatístico. A alternativa restringe indevidamente o sentido, transformando uma afirmação subjetiva em suposta estatística.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A afirmação descreve com precisão o defeito do argumento: "procuram universalizar uma experiência individual". O texto mostra exatamente isso: o estudante parte de sua vivência pessoal para concluir que o DOLOL é o melhor para todos. Nada no texto autoriza outra interpretação.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Introduz a ideia de "desprezo pela ética profissional", que não aparece no enunciado. O estudante não manifesta qualquer posição ética; apenas relata sua experiência. A alternativa acrescenta opinião alheia ao texto, configurando extrapolação.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a tentação de aceitar o argumento pessoal como válido (alternativa A) ou de supor que a comparação entre vários medicamentos implica fundamentação estatística (alternativa C). A chave é perceber que o texto não valida nem quantifica — apenas expõe uma generalização indevida.

Conclusão: A única alternativa inteiramente sustentada pelo texto é a D, que identifica o movimento de universalizar uma experiência particular.

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