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Questão de Matemática — Aritmética e Problemas — FGV 2025

MatemáticaAritmética e Problemas
Código
fg106796
Banca
FGV
Órgão
CNU
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Bloco Temático 4: Engenharia e Arquitetura
Uma carta ou mapa é a representação convencional, em papel ou em formato digital, da configuração da superfície topográfica. Nessa representação, desenhistas projetam essa superfície, com os detalhes naturais e artificiais (criados pelo ser humano) nela existentes, sobre um plano horizontal ou em arquivos digitais. Essa carta fica completa à medida que traz esses elementos devidamente representados. E, assim, é necessário aplicar o conceito de escala.Suponha que um órgão governamental gerou, na década de 1940, um mapa que utilizava uma escala 1:6.500.000, e que atualmente gera esse mesmo mapa com uma escala padronizada de 1:5.000.000.Nesse caso, um elemento que tem 2,5 cm no mapa de 1940 terá, no mapa atual, aproximadamente:
  1. A1,30 cm;
  2. B1,92 cm;
  3. C3,25 cm;
  4. D19,23 cm;
  5. E32,50 cm.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — 3,25 cm;

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Escala cartográfica: conversão entre escalas

Gabarito: letra C — o elemento que mede 2,5 cm no mapa de 1940 (escala 1:6.500.000) terá 3,25 cm no mapa atual (escala 1:5.000.000). A relação é de proporcionalidade inversa: quanto maior o denominador da escala, menor o desenho no mapa; ao reduzir o denominador de 6.500.000 para 5.000.000, o mesmo elemento real é representado de forma maior, na razão 6,55=1,3\frac{6,5}{5} = 1,3.

A escala de um mapa indica quantas vezes a realidade foi reduzida: na escala 1:6.500.000, cada 1 cm no papel corresponde a 6.500.000 cm (65 km) no terreno; na escala 1:5.000.000, cada 1 cm corresponde a 5.000.000 cm (50 km). Como o elemento real é o mesmo nos dois mapas, o comprimento no papel é inversamente proporcional ao denominador da escala. A banca explora exatamente essa inversão: muitos candidatos multiplicam 2,5 por 56,5\frac{5}{6,5} (o que daria 1,92 cm, letra B), mas o raciocínio correto é multiplicar por 6,55\frac{6,5}{5}, pois a escala atual é "maior" (representa a realidade com menos redução), então o desenho fica maior.

Resolução passo a passo

  1. Entender o que a escala significa:

    • Escala 1:6.500.000 → 1 cm no mapa = 6.500.000 cm reais.

    • Escala 1:5.000.000 → 1 cm no mapa = 5.000.000 cm reais.

  1. Calcular o tamanho real do elemento (usando o mapa de 1940):

    • Se 2,5 cm no mapa representam o elemento, o tamanho real é:

      2,5×6.500.000=16.250.000 cm2,5 \times 6.500.000 = 16.250.000 \text{ cm}

  1. Converter para o mapa atual:

    • Dividindo o tamanho real pelo denominador da escala atual:

      16.250.0005.000.000=3,25 cm\frac{16.250.000}{5.000.000} = 3,25 \text{ cm}

Portanto, o elemento terá 3,25 cm no mapa atual.

  1. 1Tamanho real = 2,5 × 6.500.000
  2. 2= 16.250.000 cm
  3. 3÷ 5.000.000 (escala atual)
  4. 4= 3,25 cm
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Alternativa A — ❌ Incorreta

O valor 1,30 cm é obtido ao multiplicar 2,5 por 0,52 (ou seja, 56,5×2,5\frac{5}{6,5} \times 2,5), o que inverte a relação de proporcionalidade. Esse cálculo corresponderia a uma escala com denominador maior (mapa menor), o que não é o caso, pois a escala atual tem denominador menor (mapa maior).

Alternativa B — ❌ Incorreta

O valor 1,92 cm é o resultado de multiplicar 2,5 por 56,5\frac{5}{6,5} (ou seja, 2,5×0,769=1,922,5 \times 0,769 = 1,92). Esse é o erro clássico: aplicar a razão invertida. Como a escala atual é maior (denominador menor), o desenho deve ser maior, não menor. Portanto, 1,92 cm é o valor que seria obtido se a escala atual fosse 1:8.450.000 (denominador maior), o que não corresponde ao enunciado.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O valor 3,25 cm é obtido ao multiplicar 2,5 por 6,55\frac{6,5}{5} (ou seja, 2,5×1,3=3,252,5 \times 1,3 = 3,25). Isso ocorre porque a escala atual tem denominador menor (5.000.000 < 6.500.000), o que significa que o mapa atual é mais detalhado e o mesmo elemento real é representado de forma maior. A proporcionalidade inversa entre o denominador da escala e o tamanho do desenho é a chave da resolução.

Alternativa D — ❌ Incorreta

O valor 19,23 cm é obtido ao dividir 2,5 por 0,13 (ou seja, 2,50,13=19,23\frac{2,5}{0,13} = 19,23), o que não tem relação direta com a conversão entre as escalas. Esse valor seria o resultado de uma interpretação equivocada da razão entre os denominadores, como se a escala atual fosse muito menor (denominador muito maior), o que não é o caso.

Alternativa E — ❌ Incorreta

O valor 32,50 cm é obtido ao multiplicar 2,5 por 13 (ou seja, 2,5×13=32,52,5 \times 13 = 32,5), o que corresponde a uma razão de 13 vezes, não 1,3 vezes. Esse erro ocorre ao confundir a razão entre os denominadores (6,5/5 = 1,3) com a razão entre os próprios denominadores em outra unidade (6.500.000/500.000 = 13). A razão correta é 1,3, não 13.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a inversão da proporcionalidade: muitos candidatos multiplicam 2,5 por 56,5\frac{5}{6,5} (resultando 1,92 cm, letra B), mas o correto é multiplicar por 6,55\frac{6,5}{5} (resultando 3,25 cm). Lembre-se: quanto menor o denominador da escala, maior o desenho no mapa. Com treino, você enxerga essa inversão de longe 💪.

PEGA ESSA DICA!

Para converter entre escalas, use a regra: tamanho no mapa = tamanho real / denominador da escala. Se o denominador diminui, o tamanho no mapa aumenta. Sempre verifique se o resultado faz sentido: se a escala atual é maior (denominador menor), o desenho deve ser maior que o original.

Gabarito: letra C

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