Questão de Geografia — Impactos e soluções nos meios natural e rural — FGV 2025
Geografia›Impactos e soluções nos meios natural e rural
Código
fg115985
Banca
FGV
Órgão
MPU
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Analista do - Perito em Geografia
A região do MATOPIBA, abrangendo áreas do Maranhão/MA, Tocantins/TO, Piauí/PI e Bahia/BA, insere-se no bioma Cerrado do Centro-Norte do Brasil. A expansão do agronegócio, impulsionada por monocultivos agroflorestais, como soja, algodão e milho, e pela pecuária bovina com pastagens cultivadas, tem gerado transformações no uso da terra e conflitos socioambientais. Esse processo impacta a biodiversidade, os recursos hídricos e as populações tradicionais.Sobre os impactos ambientais do agronegócio no Cerrado do MATOPIBA, é correto afirmar que:
Aa diminuição da disponibilidade hídrica nas veredas resulta no aumento da vazão dos cursos d'água;
Ba compactação dos solos nos baixões promove o aumento da infiltração da água e a recarga dos aquíferos;
Ca remoção da vegetação nativa nos chapadões acarreta a degradação do solo e a intensificação da erosão;
Da expansão da pecuária em áreas de brejos induz o aumento da biodiversidade vegetal e da disponibilidade de água;
Ea utilização de técnicas agrícolas de baixo impacto em matas ciliares leva à redução da contaminação por agrotóxicos.
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GabaritoC — a remoção da vegetação nativa nos chapadões acarreta a degradação do solo e a intensificação da erosão;
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Impactos ambientais do agronegócio no Cerrado do MATOPIBA
Gabarito: letra C. A remoção da vegetação nativa nos chapadões expõe o solo à ação de chuvas e ventos, causando degradação (perda de nutrientes, compactação) e intensificação dos processos erosivos — realidade amplamente documentada na expansão agrícola do MATOPIBA. As demais alternativas invertem relações causais ou apresentam situações contrafactuais.
A questão testa a compreensão das consequências do desmatamento e do uso intensivo do solo no Cerrado. O conteúdo de apoio confirma que "a expansão da monocultura intensiva de grãos e da pecuária extensiva representam a principal ameaça à biodiversidade" e que "a remoção das florestas nativas" agrava a erosão e reduz a disponibilidade hídrica.
Alternativa A — ❌ Incorreta
Afirma que a diminuição da disponibilidade hídrica nas veredas resulta em aumento da vazão dos cursos d'água. O correto é o oposto: menos água nas veredas reduz a vazão dos rios. A alternativa inverte a relação causa-efeito.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Diz que a compactação dos solos nos baixões promove aumento da infiltração e recarga dos aquíferos. Na realidade, a compactação do solo reduz a porosidade, diminuindo a infiltração e a recarga, além de aumentar o escoamento superficial e a erosão.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A remoção da vegetação nativa (desmatamento) nos chapadões deixa o solo desprotegido, acelerando a erosão hídrica e eólica, com perda de camada fértil, assoreamento de cursos d'água e degradação geral do solo. É o impacto mais direto e consensual. O texto de apoio menciona que "a supressão da vegetação leva à degradação do solo e ao assoreamento dos rios".
Alternativa D — ❌ Incorreta
A expansão da pecuária em áreas de brejos (veredas) tende a degradar esses ecossistemas frágeis, com pisoteio, compactação e poluição, reduzindo a biodiversidade vegetal e a disponibilidade de água, e não o contrário.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Embora técnicas de baixo impacto em matas ciliares possam reduzir a contaminação por agrotóxicos, essa não é uma realidade do agronegócio no MATOPIBA, que se caracteriza por monoculturas intensivas com uso elevado de insumos. Além disso, a afirmativa não corresponde a um impacto negativo do agronegócio, mas a uma medida mitigadora, desviando do foco da pergunta.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a tendência de o aluno aceitar afirmações que parecem lógicas (A, B, D) mas invertem a causalidade. Na E, o aluno pode ser atraído por uma "boa prática" que não condiz com o modelo agrícola descrito. Fique atento: a questão pede impactos do agronegócio no MATOPIBA — ou seja, efeitos negativos típicos.