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Questão de Português — Interpretação de Textos — FGV 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
fg116331
Banca
FGV
Órgão
MPU
Ano
2025
Nível
Médio
Cargo
Técnico do - Administração
No texto 2, a linguagem é vista como:
  1. Ainstrumento de bem pensar;
  2. Bferramenta de convencimento do próximo;
  3. Cmarca da idade adulta;
  4. Dpreparação do homem para a vida profissional;
  5. Eprincipal veículo de comunicação social.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — instrumento de bem pensar;

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Linguagem como instrumento de bem pensar

Gabarito: letra A. O texto de Mattoso Câmara apresenta a linguagem como um instrumento essencial para organizar o pensamento, torná-lo articulado e nítido, e aperfeiçoar a capacidade de raciocinar. A passagem central que sustenta essa visão é: "conseguimos organizar o nosso pensamento e torná-lo articulado, concatenado e nítido" e "aperfeiçoando-se a capacidade de pensar, da mesma sorte que se aperfeiçoa o operário com o domínio e o conhecimento seguro das ferramentas da sua profissão". A linguagem é, portanto, vista como um instrumento de bem pensar.

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A afirmação está de acordo com o texto. O autor destaca que a linguagem oral permite organizar o pensamento e que o domínio da língua materna aperfeiçoa a capacidade de pensar. O trecho "conseguimos organizar o nosso pensamento e torná-lo articulado, concatenado e nítido" demonstra claramente essa função.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Não há no texto qualquer menção à linguagem como ferramenta de convencimento do próximo. O foco é na organização interna do pensamento, não na persuasão. A alternativa extrapola o conteúdo ao atribuir uma função que não está presente.

Alternativa C — ❌ Incorreta

O texto menciona crianças que adquirem a língua dos adultos e deixam o balbucio, mas isso não torna a linguagem uma "marca da idade adulta". A linguagem é adquirida na infância e continua sendo usada em todas as idades. A alternativa contradiz o texto ao restringir a linguagem a uma faixa etária.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Embora o texto use a metáfora do operário e suas ferramentas, essa comparação serve para ilustrar o aperfeiçoamento do pensamento, não para afirmar que a linguagem prepara o homem para a vida profissional. A alternativa generaliza indevidamente um exemplo pontual.

Alternativa E — ❌ Incorreta

O texto não aborda a linguagem como veículo de comunicação social. Toda a argumentação gira em torno da função interna de organização do pensamento, e não da troca de informações com outras pessoas. A alternativa foge ao tema central do texto.

Conclusão: A única alternativa sustentada pelo texto é a letra A, que define a linguagem como instrumento de bem pensar.

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