Questão de Artes Cênicas — Artes Cênicas e Educação — FGV 2025
Artes CênicasArtes Cênicas e Educação
- Código
- fg119530
- Banca
- FGV
- Órgão
- SEDUC-MT
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - Habilitação: Artes
“A dança, no contexto da educação escolar, é concebida como uma articulação e desenvolvimento dos processos de construção de conhecimento. Conhecimento este, portador de perspectivas, objetos e concepções próprias, que estão relacionados à formação integral do estudante. O foco é o desenvolvimento e movimento do corpo, de maneira a explorar as possibilidades da expressão, comunicação, criação e arte produzidas pela cadência corporal. O processo de construção de conhecimento, nesse sentido se dá de maneira constante desde o momento em que se propõe a interação com o próprio corpo, com o outro, com o espaço, com outras unidades temáticas da arte, sua área, e demais eixos/unidades temáticas de outras áreas do conhecimento.”Cadernos pedagógicos. SEDUC-MT-2018. p.42Com base nesse contexto, considere que um grupo de estudantes do 8º ano foi desafiado a montar uma apresentação de dança para a festa de encerramento do ano letivo, visando não apenas entreter, mas também mostrar aos espectadores a importância da mesma e como pode suprir a carência cultural das pessoas buscando a melhoria da qualidade de vida dos habitantes nas cidades.Na montagem de uma coreografia, para que os estudantes se sintam confiantes, o professor deve
- Aindicar audição de bandas nacionais como inspiração.
- Bpedir para fazer uma pesquisa sobre a história da dança.
- Csugerir que façam uma coreografia de fácil compreensão.
- Dincentivar a valorização da criatividade de cada participante.
- Eadvertir sobre a exposição exagerada de seus corpos.