Questão de Biologia — Ecologia e ciências ambientais — FGV 2025
BiologiaEcologia e ciências ambientais
- Código
- fg119564
- Banca
- FGV
- Órgão
- SEDUC-MT
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - Habilitação: Biologia
Durante a elaboração de uma sequência didática interdisciplinar no componente de Biologia para a 2ª série do Ensino Médio, um grupo de professores propôs o tema gerador: “As consequências das escolhas humanas sobre os sistemas naturais”. A ideia era promover o pensamento crítico dos estudantes a partir de atividades que envolvessem dados reais, análise de situações cotidianas e a proposição de intervenções locais. Para isso, cada docente sugeriu uma estratégia didática para abordar um dos seguintes sistemas naturais impactados: AR, SOLO, ÁGUA e BIODIVERSIDADE.Analise as estratégias instrucionais propostas e associe-as corretamente aos sistemas naturais correspondentes:Estratégias Instrucionais:1) Estudo de caso com base em boletins epidemiológicos sobre doenças respiratórias em áreas urbanas com alta emissão de poluentes.2) Análise de reportagens e campanhas educativas sobre o uso de agrotóxicos e sua influência na fertilidade da terra.3) Interpretação de gráficos de consumo doméstico e industrial, com debate sobre o reuso da água em diferentes setores.4) Jogo de simulação sobre o impacto da fragmentação de hábitats e a introdução de espécies exóticas.Sistemas Naturais:( ) Ar.( ) Solo.( ) Água.( ) Biodiversidade.Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
- A1 – Ar | 2 – Água | 3 – Solo | 4 – Biodiversidade.
- B1 – Ar | 2 – Solo | 3 – Água | 4 – Biodiversidade.
- C1 – Solo | 2 – Ar | 3 – Biodiversidade | 4 – Água.
- D1 – Água | 2 – Solo | 3 – Ar | 4 – Biodiversidade.
- E1 – Biodiversidade | 2 – Água | 3 – Solo | 4 – Ar.