Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — FGV 2025
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- fg119883
- Banca
- FGV
- Órgão
- SEDUC-MT
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - Habilitação: Matemática
No Currículo de Mato Grosso para o Ensino Fundamental são apresentadas sugestões de metodologias específicas para o ensino da Matemática, que têm como objetivo tornar os estudantes protagonistas no processo de aprendizagem e, consequentemente, tornarem as aulas de Matemática mais interessantes. Para isso, o professor deve conhecer o Projeto Político Pedagógico da Escola e, a partir desse, escolher ou propor a metodologia mais adequada ao desenvolvimento do conhecimento matemático dos estudantes, respeitando o contexto social e a diversidade estudantil.Dentre as possibilidades, o documento sugere três ideias de metodologias específicas de ensino da matemática ao professor, sendo elas:
- Aa etnomatemática, a modelagem matemática e o uso das tecnologias digitais.
- Ba etnomatemática, a modelagem matemática, a repetição de estratégias de resolução de problemas para memorização de procedimentos.
- Ca etnomatemática, a modelagem matemática e a resolução de problemas.
- Da história da Matemática, a modelagem matemática e resolução de problemas.
- Ea modelagem matemática, a resolução de problemas e o uso de tecnologias digitais.