Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FGV 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- fg119962
- Banca
- FGV
- Órgão
- SEDUC-MT
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - Habilitação: Sociologia
Pedro é um estudante com diagnóstico de TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) e está em uma turma do Ensino Médio. O professor de Sociologia deseja aplicar uma avaliação escrita sobre os principais conceitos de Karl Marx. Sabendo que estudantes com TDAH podem apresentar dificuldades relacionadas à atenção, impulsividade e organização, o professor precisa adaptar a avaliação com base em estratégias pedagógicas inclusivas.Analise as estratégias a seguir:I. Destacar as palavras-chave principais do enunciado da questão.II. Dividir uma mesma questão em várias páginas, com trechos curtos e espaçados.III. Estabelecer um formato padrão para as questões.IV. Evitar a apresentação de informações desnecessárias antes do comando da questão.Bruna R. da Silva e Luciano T. E. Pansanato. Um conjunto de diretrizes para a adaptação de avaliações de aprendizagem para estudantes com TDAH. Revista Transmutare, Curitiba, v. 9, p. 1-21, 2024.As estratégias pertinentes ao caso apresentado estão representadas em
- AI e II, apenas.
- BII e III, apenas.
- CI, II e III, apenas.
- DI, III e IV, apenas.
- EI, II, III e IV.