Questão de Matemática — Porcentagem — FGV 2025
- Código
- fg122220
- Banca
- FGV
- Órgão
- TCE-RR
- Ano
- 2025
- Nível
- Médio
- Cargo
- Técnico Administrativo
- A48%.
- B45%.
- C39%.
- D35%.
- E31%.
GabaritoE — 31%.
Gabarito: letra E — a conta chega a 31% (alternativa E).
Porcentagem é uma forma de expressar uma parte de um todo, dividindo-o em 100 partes. Quando um valor sofre um aumento ou desconto, o percentual é aplicado sobre uma base, que pode ser o valor original ou o valor já modificado. A relação que governa é: valor final = valor inicial × (1 + taxa de aumento) ou × (1 − taxa de desconto). Se a taxa aumenta, o fator é maior que 1; se desconta, é menor que 1. Para reverter um aumento, o desconto deve ser aplicado sobre o valor já aumentado, que é maior que o original, então o percentual de desconto é sempre menor que o percentual do aumento. Nesta questão, precisamos encontrar o desconto que, aplicado ao preço aumentado, retorna ao preço original.
aumento de 45% no preço do casaco
O que queremos: o percentual de desconto para voltar ao preço inicial
Para trabalhar com porcentagens, é útil definir uma variável para o valor original. Assim, podemos expressar o aumento e o desconto em relação a ele.
Um aumento de 45% significa que o novo preço é o original mais 45% do original, ou seja, 145% do original. Isso é representado pelo fator 1,45.
Por que esta fórmula: O fator de aumento é 1 + taxa, pois somamos a porcentagem ao valor inteiro. Assim, 1 + 0,45 = 1,45.
De onde vem cada valor: = passo 1 · = enunciado: aumento de 45%
Esquecer de somar 1 ao percentual, usando 0,45 em vez de 1,45.
Para voltar ao preço original, o preço aumentado deve ser multiplicado por um fator de desconto (1 − d) que resulte em P. Isso relaciona o desconto desconhecido com os valores conhecidos.
Por que esta fórmula: Um desconto de d% reduz o valor para (1 − d) vezes o valor atual. Queremos que isso seja igual ao preço original.
De onde vem cada valor: = passo 2 · = passo 1
Aplicar o desconto sobre o preço original em vez do aumentado.
Para isolar o desconto, precisamos eliminar a variável P, que aparece nos dois lados. Como P é diferente de zero, podemos dividir.
Por que esta fórmula: Dividir uma equação por um termo comum não altera a igualdade.
De onde vem cada valor: = passo 2 · = passo 3, após dividir por P
Esquecer de dividir o 1 do lado direito, mantendo P.
Para encontrar d, primeiro precisamos saber quanto vale (1 − d). Isso é feito dividindo ambos os lados por 1,45.
Por que esta fórmula: Dividir por 1,45 isola o parêntese.
De onde vem cada valor: = passo 4 · = passo 4
Inverter a fração, usando 1,45/1.
Agora que temos (1 − d), subtraímos de 1 para obter d, que é a taxa de desconto em decimal.
Por que esta fórmula: d = 1 − (1 − d), pois queremos o valor que falta para completar 1.
De onde vem cada valor: = passo 5 · = passo 5
Confundir d com (1 − d) e achar que o desconto é 68,97%.
O valor de d está em decimal; para expressar como porcentagem, multiplicamos por 100.
Por que esta fórmula: Porcentagem é o decimal vezes 100.
De onde vem cada valor: = passo 6
Esquecer de multiplicar por 100 e deixar 0,31.
Resposta: 31% (alternativa E)
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