Questão de Matemática — Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais — FGV 2025
- Código
- fg125698
- Banca
- FGV
- Órgão
- TCE-RR
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- A20.
- B25.
- C30.
- D40.
- E50.
GabaritoD — 40.
Gabarito: letra D — a conta chega a 40 minutos (alternativa D).
Em problemas de revezamento, o recurso (a mesa de tênis) é ocupado por mais de uma pessoa ao mesmo tempo. O tempo total de uso do recurso é a soma dos tempos individuais de todos os participantes. Como duas crianças jogam simultaneamente, o tempo total de jogo é o dobro do tempo decorrido. Esse total é dividido igualmente entre todas as crianças, pois o enunciado garante que todas jogam a mesma quantidade de tempo. A pegadinha é esquecer de multiplicar pelo número de participantes simultâneos e dividir o tempo decorrido diretamente pelo número de crianças.
tempo total = 2 horas
crianças jogando por vez = 2
total de crianças = 6
O que queremos: o número de minutos que cada criança joga
O tempo total foi dado em horas, mas a resposta pede minutos. Precisamos trabalhar com a mesma unidade para fazer as contas.
Por que esta fórmula: 1 hora tem 60 minutos, então multiplicamos o número de horas por 60.
De onde vem cada valor: = enunciado: 2 horas
Esquecer de converter e usar 2 nas contas seguintes, o que daria um resultado absurdo.
Como duas crianças jogam ao mesmo tempo, a mesa está sempre ocupada por duas pessoas. O tempo total de jogo é a soma dos tempos individuais de todas as crianças, que é o dobro do tempo decorrido.
Por que esta fórmula: A cada minuto, duas crianças estão jogando, então o total de 'minutos-criança' é o tempo decorrido multiplicado por 2.
De onde vem cada valor: = passo 1: 120 minutos · = enunciado: duas crianças jogando de cada vez
Usar apenas 120 minutos como tempo total, ignorando que são duas crianças por vez.
O enunciado diz que todas as seis crianças jogam a mesma quantidade de tempo. Então o tempo total de jogo deve ser dividido igualmente entre elas.
Por que esta fórmula: A divisão é a operação que reparte uma quantidade em partes iguais.
De onde vem cada valor: = passo 2: 240 minutos · = enunciado: 6 crianças
Dividir 120 por 6, obtendo 20, esquecendo de multiplicar pelo número de jogadores simultâneos.
Resposta: 40 minutos (alternativa D)
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