Reading Comprehension – Multiliteracy
Gabarito: letra A (sequência F – T – T). A primeira afirmativa é falsa, pois o texto afirma que a compreensão não depende exclusivamente das palavras escritas, mas de múltiplas modalidades (imagens, sons, vídeos, gestos). A segunda é verdadeira, conforme o texto: o New London Group percebeu a necessidade de alinhar a escola às demandas reais de letramento. A terceira também é verdadeira, já que o texto menciona que ainda existem tensões entre práticas multimodais e tradicionais.
A questão testa a habilidade de localizar informações explícitas e inferir conclusões a partir do texto.
1ª afirmativa — ❌ Falsa
O texto afirma que "we increasingly engage with texts that draw meaning beyond written words from other sources" e que "Images, sound, video clips and gestures (alone and in combination) all play central roles". Isso demonstra que a compreensão vai além das palavras escritas, portanto a afirmativa de que depende somente das palavras é falsa.
2ª afirmativa — ✅ Verdadeira
O texto diz: "The New London Group recognised the need for a broader understanding of literacy after observing a growing gap between the literacy needs students faced outside of school and the print-based practices still dominant in classrooms." Ou seja, o grupo percebeu que as escolas precisavam se adaptar às demandas reais de letramento, confirmando a afirmativa.
3ª afirmativa — ✅ Verdadeira
O texto afirma: "tensions between multimodal and traditional practices still exist" e que "there is still work to be done to incorporate teaching multimodal literacy practices into mainstream literacy education." Portanto, os problemas de conciliação entre práticas multimodais e tradicionais ainda persistem, tornando a afirmativa verdadeira.
Conclusão: A sequência correta é F – T – T, que corresponde à letra A.