Destaque de termo em coordenação – uso do conector "até"
Gabarito: Letra D. A única alternativa que destaca adequadamente a segunda oração (“aprender com suas próprias experiências”) é aquela que insere o advérbio "até", mantendo a relação aditiva e conferindo ênfase ao último elemento coordenado. As demais opções ou invertem a ordem sem realçar, ou acrescentam conectivos que alteram o sentido original (contraste) ou simplesmente adicionam sem ênfase.
O trecho original apresenta duas ações ligadas pelo conectivo "e", indicando adição. Para destacar a segunda, é preciso um elemento que aponte que ela é mais significativa, surpreendente ou inesperada. A palavra "até" cumpre exatamente esse papel, como em "e até aprender".
Alternativa A — ❌ Incorreta
"No futuro, um computador poderá aprender com suas próprias experiências e analisar situações novas."
Inverte a ordem dos termos, mas não destaca a última oração – agora a última é "analisar situações novas", que não é a que se pretendia realçar. Além disso, o "e" simples continua coordenando sem ênfase.
Alternativa B — ❌ Incorreta
"No futuro, um computador poderá analisar situações novas e também aprender com suas próprias experiências."
O advérbio "também" indica adição, mas não confere destaque especial; apenas reforça que ambas as ações são possíveis. A ênfase desejada (destacar a segunda como algo a mais) não é alcançada.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"No futuro, um computador poderá analisar situações novas e aprender, ainda assim, com suas próprias experiências."
"Ainda assim" expressa concessão/contraste ("mesmo assim"), o que altera o sentido original: agora parece que aprender ocorre apesar de analisar, quando o texto original apenas soma as capacidades. A mudança de relação lógica invalida a opção.
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"No futuro, um computador poderá analisar situações novas e até aprender com suas próprias experiências."
O "até" funciona como marcador de inclusão enfática, indicando que a segunda ação é um passo além, algo mais notável. Mantém a coordenação aditiva e realça o último termo, exatamente o que o enunciado pede.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"No futuro, um computador poderá analisar situações novas e, apesar disso, aprender com suas próprias experiências."
Assim como em C, "apesar disso" introduz uma relação de oposição/concessão que não existe no original. A frase passa a significar que aprender ocorre apesar de analisar, e não como acréscimo.
Conclusão: Apenas a letra D utiliza o conectivo "até" para enfatizar a segunda oração, preservando o sentido aditivo e atendendo ao comando de destaque.
Gabarito: letra D.