Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FGV 2026

Interpretação de Charge: Mecanismos de Humor

Gabarito: letra B. O efeito de humor da charge reside no {{duplo sentido}} da palavra "escola", que é interpretada pelo pai no contexto de uma agremiação carnavalesca (escola de samba) e pelo filho no contexto de uma instituição de ensino.

Análise da Charge

A charge apresenta um diálogo entre um pai e seu filho. O pai pergunta: "Que escola você queria ver campeã em 2013?". O filho responde: "A pública, pai!". O humor é construído pela quebra de expectativa: enquanto o pai utiliza o termo "escola" como parte do léxico carnavalesco (referindo-se a uma escola de samba), o filho ressignifica o termo para o âmbito educacional, expondo uma crítica social sobre a qualidade do ensino público.

Alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

Não há desavenças entre pai e filho. O diálogo é uma interação comum, e o humor não nasce de um conflito interpessoal, mas da divergência semântica entre os interlocutores.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O humor é gerado pela polissemia do termo "escola". O pai questiona sobre o desfile de carnaval, enquanto o filho responde sobre a prioridade social da educação, criando o efeito cômico pela {{ambiguidade}} proposital.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A mãe está presente na imagem, mas o seu silêncio não é o motor do humor. O foco da piada está na resposta do filho ao questionamento do pai.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Embora "escola" possa ser um hiperônimo em contextos taxonômicos, essa classificação gramatical não explica o efeito de humor da charge. O humor decorre do uso conotativo e da polissemia, não de relações de hierarquia semântica.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A atitude do filho não é ambígua; ela é, na verdade, muito clara e direta. O filho utiliza a palavra "escola" com um sentido específico (instituição de ensino) para subverter a pergunta do pai, que a utilizava com outro sentido (agremiação carnavalesca).