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Questão de Português — Sintaxe — FGV 2026

PortuguêsSintaxe
Código
fg134755
Banca
FGV
Órgão
TJ-RJ
Ano
2026
Nível
Superior
Todas as opções abaixo mostram orações adjetivas sublinhadas; a alternativa em que houve uma substituição inadequada de uma oração por um adjetivo ou locução é:
  1. A“A maior lição que a idade madura nos dá é aprender a ser o que somos.” (Gal Costa) / da maturidade;
  2. B“A mocidade é um dia que passa.” (Carmen Suplicy) / passageiro;
  3. C“As únicas raízes que precisamos preservar são as da mandioca.” (Joãosinho Trinta) / preservativas;
  4. D“A espécie humana é a única que sabe que deve morrer.” (Voltaire) / consciente de;
  5. E“Os homens não seguem aqueles que estão em dúvida.” (Walter Lippmann) / vacilantes.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — “As únicas raízes que precisamos preservar são as da mandioca.” (Joãosinho Trinta) / preservativas;

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Substituição de oração adjetiva por adjetivo – FGV 2026

Gabarito: letra C. A única alternativa em que a substituição altera radicalmente o sentido é a C: o adjetivo "preservativas" não equivale à oração "que precisamos preservar". Enquanto a oração indica que as raízes são o objeto da preservação (precisamos preservá-las), "preservativas" significa "que preservam", ou seja, as raízes passariam a ser o agente. As demais substituições preservam o significado original.

Alternativa

Oração adjetiva

Substituição

Sentido preservado?

A

que a idade madura nos dá

da maturidade

B

que passa

passageiro

C

que precisamos preservar

preservativas

❌ (ativa → passiva)

D

que sabe que deve morrer

consciente de

E

que estão em dúvida

vacilantes

Análise de cada alternativa

  • Alternativa A — ❌ (não é a resposta)

    Oração: "que a idade madura nos dá" → substituição: "da maturidade".

    Funciona perfeitamente: "a maior lição da maturidade" mantém o sentido de posse/origem.

  • Alternativa B — ❌ (não é a resposta)

    Oração: "que passa" → substituição: "passageiro".

    "Um dia passageiro" é sinônimo de "um dia que passa". Adequado.

  • Alternativa C — ✅ (gabarito)

    Oração: "que precisamos preservar" → substituição: "preservativas".

    Inadequada. O adjetivo "preservativas" significa "que preservam" (ex.: "medidas preservativas"), e não "que precisam ser preservadas". A oração original tem sentido passivo (as raízes são preservadas); a substituição dá sentido ativo (as raízes preservam algo). Troca de sentido.

  • Alternativa D — ❌ (não é a resposta)

    Oração: "que sabe que deve morrer" → substituição: "consciente de".

    "A única consciente de que deve morrer" é equivalente à oração. Adequado (embora exija complemento).

  • Alternativa E — ❌ (não é a resposta)

    Oração: "que estão em dúvida" → substituição: "vacilantes".

    "Aqueles vacilantes" mantém o sentido de indecisão. Adequado.

NÃO CAIA NESSA!

Ao substituir uma oração adjetiva por um adjetivo/locução, verifique se o papel semântico do termo sublinhado se mantém (agente, paciente, posse, etc.). A banca adora trocar voz ativa por passiva ou vice-versa.

Conclusão: Apenas a alternativa C apresenta substituição inadequada, configurando o gabarito.

Gabarito: letra C

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