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Questão de Psicologia — Avaliação Psicológica — FGV 2026

PsicologiaAvaliação Psicológica
Código
gp000906
Banca
FGV
Órgão
TJ-SC
Ano
2026
Cargo
Psicólogo
Frente às ações de guarda e regulamentação de convivênciafamiliar, a avaliação psicológica judicial constitui importante meiode prova, cuja materialização se dá por laudo psicológico pericial,documento técnico destinado a subsidiar o convencimento domagistrado.Considerando a legislação aplicável, assinale a afirmativa correta.
  1. AO laudo psicológico pericial deve limitar-se à descriçãosubjetiva das narrativas dos genitores, sendo restrita autilização de técnicas psicométricas, testes projetivos,relatórios escolares ou contato com outros profissionais àautorização judicial, em razão do princípio do contraditório.
  2. BA autonomia técnica do psicólogo autoriza a livre escolha dosmétodos avaliativos, dispensando a explicitação, no laudo, dosprocedimentos técnicos utilizados, bem como podendo inovarem métodos e aplicações, desde que a conclusão esteja emconsonância com o melhor interesse da criança.
  3. CA escuta da criança ou do adolescente, em processos deguarda, possui finalidade eminentemente probatória,impondo-se ao psicólogo obter narrativa objetiva sobre osfatos litigiosos, ainda que isso a exponha ao conflito delealdade entre pais e filhos.
  4. DA perícia psicológica em ações de guarda deve observar rigortécnico, explicitação metodológica e fundamentaçãocientífica,podendo envolver entrevistas individuais,observação lúdica, análise documental, contato com a rede decuidado e instrumentos psicológicos validados, sem reduzir acriança ao papel de produtora de prova judicial.
  5. EA presença de silêncio, ambivalência afetiva ou oscilação devínculo da criança entre os genitores constitui elemento semrelevância pericial, por não representar manifestação verbalinequívoca, demandando repetir sessões até que se procedaavaliação validada.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — A perícia psicológica em ações de guarda deve observar rigor técnico, explicitação metodológica e fundamentação científica, podendo envolver entrevistas individuais, observação lúdica, análise documental, contato com a rede de cuidado e instrumentos psicológicos validados, sem reduzir a criança ao papel de produtora de prova judicial.

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