Português · Quadrix · 2026 | Questão sqc-gp001900

PortuguêsInterpretação de Textos

Código: gp001900
Banca: Quadrix
Órgão: CORE-PI
Ano: 2026

Cargo: Assistente Jurídico

No Conselho Regional dos Representantes Comerciais no Estado do Piauí (Core‑PI), a atuação do Assistente Jurídico exige domínio da linguagem técnico‑administrativa, pois a tramitação de processos, a análise de requerimentos, a elaboração de manifestações e o acompanhamento de atos normativos dependem de registros claros e juridicamente consistentes. Em um órgão de fiscalização profissional, a escrita não se limita à transmissão de dados: ela organiza fundamentos, delimita responsabilidades, previne interpretações incompatíveis e contribui para a segurança dos atos praticados.

A comunicação institucional eficiente pressupõe precisão vocabular, impessoalidade, coesão e respeito à norma‑padrão. Um parecer, uma notificação ou uma informação processual mal estruturada pode produzir ruído interpretativo, sobretudo quando emprega conectores inadequados, pronomes sem referente claro, pontuação imprecisa ou formas verbais incompatíveis com o grau de formalidade exigido. Nesses casos, o problema linguístico ultrapassa o plano estético e alcança a própria regularidade da atuação administrativa.

No desempenho de suas atribuições, o Assistente Jurídico deve reconhecer que a clareza não se confunde com simplificação excessiva. Textos institucionais precisam ser acessíveis, mas também tecnicamente suficientes. Por isso, a seleção de palavras, a articulação entre orações, a observância da regência e da concordância, o emprego adequado da crase e a colocação correta dos pronomes átonos constituem recursos indispensáveis à produção de documentos seguros, coesos e compatíveis com o interesse público.

Assim, a competência linguística não representa mero atributo acessório: integra a própria qualidade do serviço prestado pelo Core‑PI. Quando a linguagem é usada com rigor, os atos administrativos tornam‑se mais transparentes, as decisões ficam mais bem fundamentadas e a relação entre o órgão, os profissionais registrados e a sociedade tende a ser fortalecida.

Fonte: BRASIL. Manual de Redação da Presidência da República.

3. ed. Brasília: Presidência da República, 2018; BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, art. 37; BRASIL.

Lei n.º 4.886/1965 (com adaptações).

Assinale a opção correta, quanto aos mecanismos decoesão e aos efeitos de sentido no texto.

ANo trecho “Assim, a competência linguística nãorepresenta mero atributo acessório: integra a própriaqualidade do serviço prestado pelo Core‑PI”, aexpressão “Assim” introduz uma ideia de conclusão emrelação às informações anteriormente apresentadas.
BNo trecho “Um parecer, uma notificação ou umainformação processual mal estruturada pode produzirruído interpretativo”, a palavra “ruído” é empregadaem sentido literal, indicando um som físico produzidodurante a leitura.
CNo trecho “ela organiza fundamentos, delimitaresponsabilidades, previne interpretaçõesincompatíveis”, a sequência verbal estabelece umarelação de oposição entre ações.
DNo trecho “Nesses casos, o problema linguísticoultrapassa o plano estético e alcança a própriaregularidade da atuação administrativa”, a expressão“Nesses casos” introduz uma ideia de tempo.
ENo trecho “a seleção de palavras, a articulação entreorações, a observância da regência e da concordância”,há quebra de paralelismo sintático

Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — No trecho “Assim, a competência linguística não representa mero atributo acessório: integra a própria qualidade do serviço prestado pelo Core‑PI”, a expressão “Assim” introduz uma ideia de conclusão em relação às informações anteriormente apresentadas.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Coesão e efeitos de sentido: o valor do conectivo "Assim"

Gabarito: letra A. A alternativa A está correta porque a expressão "Assim", no trecho indicado, introduz uma ideia de conclusão, retomando e sintetizando as informações anteriores do texto. Isso se comprova pela posição do conectivo no início do último parágrafo, após a exposição dos argumentos sobre a importância da linguagem técnica no Core-PI, e pela relação lógica que estabelece: as considerações precedentes levam à conclusão de que a competência linguística "integra a própria qualidade do serviço prestado". As demais alternativas falham ao atribuir sentidos equivocados a elementos do texto, como veremos.

O comando e o método

A questão pede que se analisem mecanismos de coesão e efeitos de sentido em trechos específicos. Isso significa que devemos avaliar o valor semântico de conectivos e expressões, bem como a relação lógica que estabelecem entre as partes do texto. Não se trata de compreensão global, mas de análise pontual de elementos coesivos. O método é: para cada alternativa, identificar o elemento destacado, verificar seu contexto imediato e testar se o sentido atribuído é compatível com a relação que ele realmente estabelece.

O texto e a localização da resposta

O texto defende a tese de que a competência linguística é essencial para a atuação do Assistente Jurídico no Core-PI. No primeiro parágrafo, afirma-se que a escrita "organiza fundamentos, delimita responsabilidades, previne interpretações incompatíveis e contribui para a segurança dos atos praticados". No segundo, destaca-se que problemas linguísticos "ultrapassam o plano estético e alcançam a própria regularidade da atuação administrativa". No terceiro, reforça-se que a clareza não se confunde com simplificação excessiva e que recursos como "seleção de palavras, articulação entre orações, observância da regência e da concordância" são indispensáveis. No quarto parágrafo, o conectivo "Assim" introduz a conclusão de todo o raciocínio: a competência linguística "integra a própria qualidade do serviço prestado pelo Core-PI".

A técnica que decide

A chave para resolver a questão é reconhecer o valor semântico dos conectivos. O conectivo "Assim" pode ter vários sentidos: conclusão, consequência, ou até mesmo explicação, dependendo do contexto. No trecho em questão, ele aparece no início do último parágrafo, após uma série de argumentos que sustentam a importância da linguagem. A relação estabelecida é de conclusão: as ideias anteriores levam à síntese final. Isso é típico de conectivos conclusivos como "portanto", "logo", "assim", "dessa forma". A banca explora justamente essa polissemia, oferecendo alternativas que atribuem outros sentidos (oposição, tempo, literalidade) a elementos que, no contexto, têm valor diverso.

Análise das alternativas

Conectivos e efeitos de sentido: "Assim" (Conclusão (equivale a "portanto")); "Ruído" (Sentido literal (som físico), Sentido figurado (interferência/ambiguidade)); Sequência verbal (Adição (enumera ações), Oposição); "Nesses casos" (Retomada de circunstância, Tempo); Paralelismo sintático (Mantido (sintagmas nominais coordenados), Quebra)

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa A está correta. No trecho "Assim, a competência linguística não representa mero atributo acessório: integra a própria qualidade do serviço prestado pelo Core-PI", a expressão "Assim" introduz uma ideia de conclusão. Isso se comprova pela posição do conectivo no início do último parágrafo, após a exposição dos argumentos sobre a importância da linguagem técnica no Core-PI, e pela relação lógica que estabelece: as considerações precedentes levam à conclusão de que a competência linguística "integra a própria qualidade do serviço prestado". O conectivo "Assim" é um clássico operador argumentativo de conclusão, equivalente a "portanto", "logo", "dessa forma".

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa B está incorreta. No trecho "Um parecer, uma notificação ou uma informação processual mal estruturada pode produzir ruído interpretativo", a palavra "ruído" é empregada em sentido figurado (conotativo), indicando interferência, confusão ou ambiguidade na interpretação, e não um som físico. O texto fala de "ruído interpretativo", ou seja, uma falha na comunicação que gera interpretações equivocadas. A banca tenta confundir com o sentido literal de "ruído" (som físico), mas o contexto deixa claro o uso metafórico.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa C está incorreta. No trecho "ela organiza fundamentos, delimita responsabilidades, previne interpretações incompatíveis", a sequência verbal estabelece uma relação de adição (enumeração de ações complementares), e não de oposição. Os verbos "organiza", "delimita" e "previne" são ações que se somam para descrever as funções da escrita. Não há conectivo adversativo (mas, porém, contudo) que indique oposição. A banca tenta confundir com a ideia de oposição, mas o contexto é claramente aditivo.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa D está incorreta. No trecho "Nesses casos, o problema linguístico ultrapassa o plano estético e alcança a própria regularidade da atuação administrativa", a expressão "Nesses casos" introduz uma ideia de condição ou circunstância (referindo-se aos casos de documentos mal estruturados mencionados anteriormente), e não de tempo. A expressão retoma os casos citados no parágrafo anterior, funcionando como um elemento coesivo referencial. A banca tenta confundir com a ideia de tempo, mas o contexto é de retomada de situação.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa E está incorreta. No trecho "a seleção de palavras, a articulação entre orações, a observância da regência e da concordância", há paralelismo sintático perfeito, pois todos os elementos são sintagmas nominais coordenados entre si. Não há quebra de paralelismo. A banca tenta confundir com a ideia de quebra, mas a estrutura é regular e simétrica.

Conclusão

A questão exige o reconhecimento do valor semântico dos conectivos e expressões coesivas. A alternativa A é a única que atribui corretamente o sentido de conclusão ao conectivo "Assim". As demais alternativas falham ao atribuir sentidos equivocados (literalidade, oposição, tempo, quebra de paralelismo) a elementos que, no contexto, têm valor diverso. Gabarito: letra A.

Link permanente: /questoes/gp001900