Questão de Português — Interpretação de Textos — IDHTEC 2026
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- gp003438
- Banca
- IDHTEC
- Órgão
- Prefeitura de Ipubi - PE
- Ano
- 2026
- Cargo
- Psicopedagogo
No livro A produção do fracasso escolar: histórias desubmissão e rebeldia, no capítulo em que Maria Helena SouzaPatto analisa o fracasso escolar como objeto de estudo, a autoraafirma que “à defesa de uma educação escolar igualitária” pareciaser necessário contrapor-se a uma dada concepção de sociedade,escola e pessoa. Assinale a alternativa que destaca contra quem “àdefesa de uma educação escolar igualitária”, se apresenta.
- AA respeito da natureza universal da infância, a serviço dacorreção das desigualdades sociais e da democratizaçãointegral da escola pública em bases universalistas.
- BA respeito da existência de aptidões superiores, a serviçoda seleção dos mais produtivos e do ajustamento técnicoda escola numa sociedade industrial urbana.
- CA respeito da existência de aptidões desiguais, a serviçoda justificativa da desigualdade de oportunidades e do caráter seletivo da escola numa sociedade de classes.
- DA respeito da carência cultural dos estudantes pobres, aserviço da reforma dos currículos e da integração progressiva da escola às comunidades populares.
- EA respeito da homogeneidade intelectual dos educandos,a serviço da universalização do ensino e da neutralizaçãodas barreiras escolares numa sociedade democrática efetiva.