Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — IDHTEC 2026
Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
- Código
- gp017023
- Banca
- IDHTEC
- Órgão
- Prefeitura de Ipubi - PE
- Ano
- 2026
- Cargo
- Professor II - Educação Física
Para compreender o desenvolvimento da educação física nobrasil, é necessário analisar suas diferentes linhas de atuação econcepções, incluindo influências das instituições militares e daclasse médica, as orientações higienistas e eugênicas e os rumospedagógicos que se consolidaram na disciplina. Analise asseguintes proposições:I. A educação física esteve historicamente vinculada às instituições militares e à classe médica, o que moldou suasfinalidades, concepções e formas de ensino.II. A linha médica buscava promover um corpo saudável eequilibrado organicamente, mas não se preocupava comhábitos de higiene ou saúde da população. III. As concepções higienistas e eugênicas estavam relacionadas à preocupação com a “pureza” racial, sendo a educação física e a educação sexual utilizadas como instrumentos para manter a “qualidade” da raça branca.IV. A elite política e intelectual do país apoiava amplamentea prática de atividades físicas, considerando o esforço físico uma ocupação nobre e desejável para todos os estudantes. V. As instituições militares, influenciadas por princípios positivistas, defendiam a formação de indivíduos fortes esaudáveis, capazes de exercer a defesa da pátria e internalizar os ideais de ordem e progresso. Assinale a alternativa que indica corretamente a veracidade dasproposições:
- AI – V; II – F; III – V; IV – F; V – V.
- BI – F; II – F; III – V; IV – F; V – V.
- CI – V; II – V; III – V; IV – F; V – V.
- DI – V; II – F; III – F; IV – F; V – V.
- EI – V; II – F; III – V; IV – V; V – V.