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Questão de Fonoaudiologia — Linguagem e Fala — ACCESS 2026

FonoaudiologiaLinguagem e Fala
Código
gp017549
Banca
ACCESS
Órgão
Prefeitura de Promissão - SP
Ano
2026
Cargo
Fonoaudiólogo
Uma criança de 5 anos é encaminhada ao serviço defonoaudiologia com queixa de dificuldades persistentesna linguagem oral. À avaliação, apresenta vocabulárioexpressivo restrito para a faixa etária, sentenças simples e curtas, dificuldades gramaticais persistentes (omissãode morfemas e estruturação sintática simplificada) ecompreensão prejudicada de orações complexas. Acriança não apresenta perda auditiva, déficit cognitivo,lesão neurológica conhecida ou histórico de privaçãoambiental significativa. Considerando o quadro clínicodescrito, assinale a alternativa que apresenta a hipótesediagnóstica mais consistente com os achados.
  1. ATranstorno fonológico isolado, caracterizado poralterações na organização do sistema fonológico dafala, com substituições e omissões de fonemas eprocessos fonológicos atípicos, semcomprometimento primário dos níveismorfossintático, lexical e da compreensão dasorações complexas pela criança.
  2. BAtraso simples de linguagem, caracterizado pelaaquisição da linguagem oral em ritmo comparável aoesperado para a faixa etária, com superaçãoespontânea por volta dos três anos sem necessidadede intervenção fonoaudiológica e semcomprometimento sustentado dos níveismorfossintático e lexical.
  3. CApraxia de fala na infância, caracterizada pordificuldade primária no planejamento e naprogramação motora dos movimentos articulatóriosda fala, com erros articulatórios inconsistentes eprosódia atípica, sem comprometimento primário dasestruturas sintáticas e do desenvolvimento lexical dacriança.
  4. DTranstorno do Desenvolvimento da Linguagem(TDL), caracterizado por alterações persistentes naaquisição e no uso da linguagem oral nos níveislexical, morfossintático e semântico, sem etiologiaatribuível a perda auditiva, déficit cognitivo, lesãoneurológica conhecida ou privação ambiental.
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GabaritoD — Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), caracterizado por alterações persistentes na aquisição e no uso da linguagem oral nos níveis lexical, morfossintático e semântico, sem etiologia atribuível a perda auditiva, déficit cognitivo, lesão neurológica conhecida ou privação ambiental.

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