Questão de Filosofia — Filosofia da Cultura — Marinha 2026
FilosofiaFilosofia da Cultura
- Código
- gp019351
- Banca
- Marinha
- Órgão
- MARINHA
- Ano
- 2026
- Cargo
- Professor EBTT - Filosofia
Ao pensar na relação entre educação e futuro, me deparo com uma ambiguidade. Tenho percebido em conversas com educadores de diferentes culturas — não só dos povos originários, mas que trabalham com outras abordagens da infância — que, já no primeiro período da vida, todo um aparato de recursos pedagógicos é acionado para moldar a gente. Isso me faz pensar em antigas práticas usadas por diferentes povos deste continente americano para constituir seus coletivos. São práticas ligadas à produção da pessoa — o que é muito diferente de moldar alguém — pois esses povos entendiam que todos nós temos uma transcendência e, ao chegarmos ao mundo, já somos — e o ser é a essência de tudo. Ailton Krenak. O coração no ritmo da Terra, in: Ailton Krenak.Futuro ancestral, São Paulo: Companhia das Letras, 2022, p. 94 (com adaptações). A partir das reflexões presentes no texto precedente, compreende-se a existência de
- Auma metafísica ameríndia, a partir da qual Krenak problematiza a educação.
- Buma metafísica colonial, a partir da qual se deve orientar a educação.
- Cuma filosofia indígena, a partir da qual se deve produzir a essência da educação.
- Duma filosofia decolonial, capaz de moldar, segundo o autor, a transcendência dos indivíduos.
- Euma filosofia transcendental, a partir da qual, segundo Krenak, é produzida a essência humana.