Questão de Filosofia — Conceitos Filosóficos — Marinha 2026
FilosofiaConceitos Filosóficos
- Código
- gp019355
- Banca
- Marinha
- Órgão
- MARINHA
- Ano
- 2026
- Cargo
- Professor EBTT - Filosofia
Ao pensar na relação entre educação e futuro, me deparo com uma ambiguidade. Tenho percebido em conversas com educadores de diferentes culturas — não só dos povos originários, mas que trabalham com outras abordagens da infância — que, já no primeiro período da vida, todo um aparato de recursos pedagógicos é acionado para moldar a gente. Isso me faz pensar em antigas práticas usadas por diferentes povos deste continente americano para constituir seus coletivos. São práticas ligadas à produção da pessoa — o que é muito diferente de moldar alguém — pois esses povos entendiam que todos nós temos uma transcendência e, ao chegarmos ao mundo, já somos — e o ser é a essência de tudo. Ailton Krenak. O coração no ritmo da Terra.In: Ailton Krenak. Futuro ancestral. São Paulo: Companhia das Letras, 2022, p. 94 (com adaptações). Com base no texto precedente e nas demais ideias de Ailton Krenak, é correto afirmar que as suas ponderações sobre educação e futuro
- Aconectam a infância à ancestralidade, estabelecendo distinção entre a produção da pessoa e a formação do indivíduo.
- Bdelegam a ancestralidade à infância, na qual se modelam tanto a produção da pessoa quanto a formação do indivíduo.
- Cinterligam ancestralidade e infância, identificando na produção da pessoa a formação do indivíduo.
- Dconectam a essência à transcendência, promovendo a produção da ancestralidade na formação do indivíduo.
- Eestabelecem conexão entre transcendência e essência, identificando na produção da pessoa a formação do indivíduo.