Questão de Inglês — Ensino da Língua Estrangeira Inglesa — ACCESS 2025
InglêsEnsino da Língua Estrangeira Inglesa
- Código
- gp021110
- Banca
- ACCESS
- Órgão
- Prefeitura de Rodeiro - MG
- Ano
- 2025
- Cargo
- Professor de Atividade Específica - Professor II (Inglês)
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e teóricoscomo Michael Byram enfatizam a CompetênciaComunicativa Intercultural (ICC). O ensino de inglês, nessa perspectiva, deixa de focar apenas na imitação dofalante nativo para focar na formação de um falanteintercultural. Assim, registre V, para as afirmativasverdadeiras, e F, para as falsas:(__)A abordagem intercultural pressupõe que a cultura éum bloco monolítico e estático, devendo o alunoaprender os comportamentos fixos dos países do'Círculo Interno' (EUAUK) para evitar gafes. (__)O desenvolvimento do 'savoir-être' (atitudes) envolvea curiosidade e a abertura para suspender a descrençasobre outras culturas e a crença sobre a sua própria. (__)A interculturalidade no ensino de inglês como LínguaFranca (ELF) desvincula a língua da cultura exclusiva deseus falantes nativos, promovendo a apropriação dalíngua para expressar a identidade local do aprendiz. (__)O objetivo final da competência intercultural é a totalassimilação cultural, onde o aprendiz abandona suaidentidade de origem para adotar integralmente osvalores da cultura-alvo. Após análise, assinale a alternativa que apresenta asequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
- AV, V, F, V.
- BV, F, V, F.
- CF, F, V, V.
- DF, V, V, F.