Questão de Português — Interpretação de Textos — FUNDATEC 2022
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- gp028870
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Erechim - RS
- Ano
- 2022
- Cargo
- Professor de Música Violão
O ensino coletivo de música tem sido cada vez mais aceito por professores einstituições de ensino no Brasil (MONTANDON, 2004), tendo um papel que vai além do ensino musical,sendo também um papel social. Desse modo, “o educador musical deve assumir um posicionamentocrítico e reflexivo no sentido de intervenção social” (CRUVINEL, 2004), com consciência do seu papelna sociedade e na formação de cidadãos. Portanto, compreendendo “o contexto social, econômico,político e cultural em que está inserido, para que sua atuação seja crítica e eficaz na transformaçãosocial” (CRUVINEL, 2003). Com base nessas ideias acerca da educação musical, qual das alternativasabaixo NÃO está de acordo com o diálogo sobre o ensino musical na atualidade?
- AO ensino musical coletivo é uma forma de democratizar o acesso à musicalização na escola pública,promovendo fortes impactos sociais.
- BO ensino coletivo na escola permite o fazer musical numa combinação agradável entre a prática doinstrumento e o convívio social.
- CO ensino individual, focado no desenvolvimento técnico, promove uma transformação humanaatravés da música e da socialização.
- DA área de ensino musical coletivo está em pleno desenvolvimento de suas metodologias, em queacredita-se ser uma ferramenta poderosa de transformação social.
- EÉ necessário entender o tempo de aprendizagem de cada participante, tendo em vista que odesenvolvimento não é o mesmo para todos os alunos.