Questão de Fonoaudiologia — Saúde Coletiva e Fonoaudiologia — FUNDATEC 2019

Penteado e Ribas (2011) desenvolveram uma revisão bibliográfica das obras que se referem aos relatos de experiências e práticas de intervenções caracterizadas como ações coletivas e educativas fonoaudiológicas em saúde vocal docente (independente do nível de ensino ou tipo de escola), realizadas no Brasil até 2008. No estudo, 79,37% desenvolvem ações unilaterais e 20,63% mostram dialógicos, participantes e problematizadores. Sobre esse tema, analise as afirmativas abaixo:

I. A menor parte dos estudos aponta que o profissional (fonoaudiólogo) e os sujeitos (professores) interagem de maneira ativa, fazendo-se agentes e sujeitos da ação educativa em um processo de reflexão, discussão e de construção conjunta do conhecimento.

II. Esses 20,63% são ações em processos educativos do tipo “mão única”, pautados pelo processo de ensino tradicional.

III. O tipo de processo educativo predominante é unilateral, em geral, norteado por uma perspectiva centrada no indivíduo, limitada e restrita ao processo saúde-doença, incompatível com as propos-tas de promoção da saúde.

Quais estão corretas?