Questão de Espanhol — Questões interdisciplinares de Espanhol e Outras Questões de Espanhol — FEPESE 2019
- Código
- qa138092
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- Pref Bombinhas
- Ano
- 2019
- Cargo
- Prof (Bombinhas)
Al iniciar la formación y desarrollo de la expresión oral en los estudiantes, es necesario tener en cuenta que esta habilidad comunicativa constituye un proceso dual que representa un intercambio dinámico de ideas, experiencias, sentimientos y conocimientos entre emisor y receptor. Se considera esta habilidad como el eje principal de todo el proceso comunicativo, porque es la forma de comunicación más común y usada por el ser humano desde épocas antiguas, la cual refleja diferentes culturas y estilos. Cuando el estudiante aprende a expresarse de forma oral debe tener en cuenta aspectos o niveles esenciales de la lengua como son la gramática, la fonética y la semántica, todo en función de la fluidez y la exactitud.
SABORIT, G.A.; CARBONELL, E.F.; RODRIGUEZ, R.G.; HERRERA, M.O.; REYES, T.B. La expresión oral como un componente de la competencia comunicativa en idioma inglés, in Pedagogía Universitaria. V. XVII, nº 5, 2012. p. 89-90. http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/view/53/51
Con relación a la expresión oral, señale la alternativa correcta.
- AAl estudiante-oyente le resulta sencillo decodificar el mensaje en una lengua extranjera por lo claro que le es identificar sonidos.
- BLa eficiencia de su desarrollo depende de la integración con el resto de las habilidades comunicativas fundamentales.
- CEsta habilidad es de suma importancia puesto que implica la lectura y su comprensión como proceso comunicativo, individual y social.
- DEs un proceso comunicativo que representa la interacción entre escritor y lector, y derivan habilidades como codificar un mensaje.
- EEs necesario destacar el papel activo y protagónico que debe ejercer el profesor durante el aprendizaje bajo su conducción y guía.