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Questão de Português — Conjunção — Instituto Consulplan 2024

PortuguêsConjunção
Código
qa593718
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
CM BH
Ano
2024
Cargo
Tec Leg II ( )

O fim do mundo

 

A primeira vez que ouvi falar no fim do mundo, o mundo para mim não tinha nenhum sentido, ainda; de modo que não me interessavam nem o seu começo nem o seu fim. Lembro-me, porém, vagamente, de umas mulheres nervosas que choravam, meio desgrenhadas, e aludiam a um cometa que andava pelo céu, responsável pelo acontecimento que elas tanto temiam.

 

Nada disso se entendia comigo: o mundo era delas, o cometa era para elas: nós, crianças, existíamos apenas para brincar com as flores da goiabeira e as cores do tapete.

 

Mas, uma noite, levantaram-me da cama, enrolada num lençol e, estremunhada, levaram-me à janela para me apresentarem à força ao temível cometa. Aquilo que até então não me interessara nada, que nem vencia a preguiça dos meus olhos, pareceu-me, de repente, maravilhoso. Era um pavão branco, pousado no ar, por cima dos telhados? Era uma noiva, que caminhava pela noite, sozinha, ao encontro da sua festa? Gostei muito do cometa. Devia sempre haver um cometa no céu, como há lua, sol, estrelas. Por que as pessoas andavam tão apavoradas? A mim não me causava medo nenhum.

 

Ora, o cometa desapareceu, aqueles que choravam enxugaram os olhos, o mundo não se acabou, talvez tenha ficado um pouco triste – mas que importância tem a tristeza das crianças?

 

Passou-se muito tempo. Aprendi muitas coisas, entre as quais o suposto sentido do mundo. Não duvido de que o mundo tenha sentido. Deve ter mesmo muitos, inúmeros, pois em redor de mim as pessoas mais ilustres e sabedoras fazem cada coisa que bem se vê haver um sentido do mundo peculiar a cada um.

 

Dizem que o mundo termina em fevereiro próximo. Ninguém fala em cometa, e é pena, porque eu gostaria de tornar a ver um cometa, para verificar se a lembrança que conservo dessa imagem do céu é verdadeira ou inventada pelo sono dos meus olhos naquela noite já muito antiga.

 

O mundo vai acabar, e certamente saberemos qual era o seu verdadeiro sentido. Se valeu a pena que uns trabalhassem tanto e outros tão pouco. Por que fomos tão sinceros ou tão hipócritas, tão falsos ou tão leais. Por que pensamos tanto em nós mesmos ou só nos outros. Por que fizemos votos de pobreza ou assaltamos os cofres públicos – além dos particulares. Por que mentimos tanto, com palavras tão judiciosas. Tudo isso saberemos e muito mais dos que cabe enumerar numa crônica.

 

Se o fim do mundo for mesmo em fevereiro, convém pensarmos desde já se utilizamos este dom de viver da maneira mais digna.

 

Em muitos pontos da terra há pessoas, neste momento, pedindo a Deus – dono de todos os mundos – que trate com benignidade as criaturas que se preparam para encerrar a sua carreira mortal. Há mesmo alguns místicos – segundo leio – que, na Índia, lançam flores ao fogo, um rito de adoração.

 

Enquanto isso, os planetas assumem os lugares que lhes competem, na ordem do universo, neste universo de enigmas a que estamos ligados e no qual por vezes nos arrogamos posições que não temos – insignificantes que somos, na tremenda grandiosidade total.

 

Ainda há uns dias para a reflexão e o arrependimento: por que não os utilizaremos? Se o fim do mundo não for em fevereiro, todos teremos fim, em qualquer mês...

 

(MEIRELES, Cecília. 1901-1964. Escolha o seu sonho: crônicas. 26ª Ed. Rio de Janeiro: Record, 2005.)

A coesão se refere à ligação ou relação entre os elementos linguísticos ou internos de um texto. Ela é uma das responsáveis pela coerência, ou seja, pela construção de sentido de um texto. A coesão, portanto, é linguística. Já a coerência é obtida tanto por meio de recursos linguísticos quanto de recursos extralinguísticos, como contexto, conhecimento de mundo etc. Considerando-se o texto lido, assinale a afirmativa correta.
  1. AEntre o 2º§ e o 3º§ está implícita uma relação de “explicação” entre os segmentos do texto.
  2. BEm “Lembro-me, porém, vagamente, de umas mulheres nervosas que choravam, [...]”, o termo destacado denota ideia de “contraste”.
  3. CNo trecho “Enquanto isso, os planetas assumem os lugares que lhes competem [...]”, a expressão grifada pode ser substituída, sem alteração semântica, por “paulatinamente”.
  4. DNo excerto “[...] o mundo para mim não tinha nenhum sentido, ainda; de modo que não me interessavam nem o seu começo nem o seu fim.”, a expressão destacada marca uma relação de “causalidade”.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — Em “Lembro-me, porém, vagamente, de umas mulheres nervosas que choravam, [...]”, o termo destacado denota ideia de “contraste”.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Coesão e o valor semântico dos conectivos

Gabarito: letra B. A afirmativa correta é a que identifica em "porém" a ideia de contraste (adversidade), como se lê no trecho: "Lembro-me, porém, vagamente, de umas mulheres nervosas que choravam". O "porém" é uma conjunção coordenativa adversativa clássica, que introduz uma quebra de expectativa em relação ao que foi dito antes — no caso, a lembrança vaga contrasta com a importância que o cometa teria depois. As demais alternativas ou atribuem relações inexistentes (explicação, causalidade) ou propõem substituições que alteram o sentido ("paulatinamente").

O comando da questão

O enunciado pede a afirmativa correta sobre coesão e coerência, com foco no valor semântico de conectivos e expressões destacados no texto. Isso é uma questão de interpretação de texto aplicada à gramática: não basta saber a classificação teórica da conjunção; é preciso verificar o efeito de sentido que ela produz no trecho específico. A banca testa se você reconhece a relação lógica que cada conectivo estabelece entre as partes do texto.

O texto e o movimento argumentativo

A crônica de Cecília Meireles narra a primeira experiência da narradora com a ideia de "fim do mundo" — primeiro, na infância, quando um cometa assustava os adultos; depois, na vida adulta, quando o fim do mundo é anunciado para fevereiro. O trecho da alternativa B está no 2º parágrafo, em que a narradora recorda as mulheres nervosas que choravam por causa do cometa. O "porém" ali introduz uma ressalva: apesar de a lembrança ser vaga, ela existe. É exatamente esse contraste entre a imprecisão da memória e a nitidez da cena que o conectivo marca.

A técnica que decide

Para resolver, você precisa dominar o valor semântico das conjunções coordenativas. O "porém" pertence ao grupo das adversativas (junto com mas, contudo, todavia, entretanto, no entanto), que expressam oposição, contraste, quebra de expectativa. No trecho, a ideia é: "Lembro-me, porém, vagamente" — ou seja, há um contraste entre o que se poderia esperar (uma lembrança nítida) e o que de fato ocorre (uma lembrança vaga). A alternativa B está correta porque nomeia exatamente esse valor.

As outras alternativas erram por diferentes razões:

  • A fala em "explicação" entre o 2º e o 3º parágrafo, mas a relação real é de oposição/contraste (a narradora diz que "nada disso se entendia comigo" — ou seja, o mundo dos adultos não a afetava).

  • C propõe substituir "enquanto isso" por "paulatinamente", o que muda o sentido: "enquanto isso" indica simultaneidade (os planetas assumem seus lugares ao mesmo tempo em que as pessoas rezam), e "paulatinamente" indica gradualidade.

  • D afirma que "de modo que" marca causalidade, mas na verdade marca consequência (a falta de sentido do mundo para a criança é a causa; o desinteresse é a consequência).

Análise das alternativas

Conjunções coordenativas
  • 1Aditivas (e, nem)
  • 2Adversativas (mas, porém, contudo)
    • Contraste, quebra de expectativa
  • 3Alternativas (ou, ora...ora)
  • 4Conclusivas (logo, portanto)
  • 5Explicativas (pois, porque)
  • 6Locuções conjuntivas
    • "Enquanto isso"
      • Simultaneidade
    • "De modo que"
      • Consequência
    • "Paulatinamente"
      • Gradualidade (advérbio)
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Alternativa A — ❌ Incorreta

A relação entre o 2º e o 3º parágrafo não é de explicação. No 2º parágrafo, a narradora descreve as mulheres nervosas e o cometa; no 3º, ela afirma: "Nada disso se entendia comigo: o mundo era delas, o cometa era para elas". Há uma oposição entre o mundo dos adultos e o mundo das crianças — não uma explicação do que foi dito antes. A alternativa extrapola ao inventar uma relação que o texto não estabelece.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Lembro-me, porém, vagamente, de umas mulheres nervosas que choravam, [...]"

O "porém" é uma conjunção adversativa e denota contraste (oposição). No contexto, a narradora contrapõe a lembrança vaga à importância que o cometa teria depois. A alternativa está correta porque identifica com precisão o valor semântico do conectivo.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"Enquanto isso, os planetas assumem os lugares que lhes competem [...]"

"Enquanto isso" expressa simultaneidade — as ações ocorrem ao mesmo tempo. "Paulatinamente" significa gradualmente, aos poucos, o que alteraria o sentido original. A substituição não preserva a semântica; portanto, a alternativa está incorreta.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"[...] o mundo para mim não tinha nenhum sentido, ainda; de modo que não me interessavam nem o seu começo nem o seu fim."

"De modo que" é uma locução conjuntiva conclusiva/consecutiva — introduz uma consequência (o desinteresse é consequência da falta de sentido). A alternativa afirma que marca causalidade, o que é um erro de classificação: a relação é de consequência, não de causa. A alternativa contradiz o valor real do conectivo.

Fechamento

A questão ensina que conectivos têm valor semântico próprio, e a banca testa se você reconhece esse valor no contexto. Para acertar, decore a tabela das conjunções coordenativas (aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas, explicativas) e, na hora da prova, pergunte-se: que relação lógica este conectivo estabelece entre as ideias? Se a resposta for "oposição", "causa", "consequência", "simultaneidade", você mata a questão.

PEGA ESSA DICA!

Grife o conectivo destacado e substitua mentalmente por sinônimos: "porém" = "mas" (contraste); "de modo que" = "portanto" (consequência); "enquanto isso" = "ao mesmo tempo" (simultaneidade). Se a substituição mantém o sentido, você confirmou o valor.

Gabarito: letra B

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