Questão de Português — Elementos da Comunicação e Funções da Linguagem — Quadrix 2024
Português›Elementos da Comunicação e Funções da Linguagem
Código
qa600633
Banca
Quadrix
Órgão
CREF 19
Ano
2024
Cargo
Ag OF ( )
Acadêmica de educação física é
selecionada para estagiar no CPB
Já pensou receber uma proposta de estágio bem no dia do aniversário? Isso aconteceu com a acadêmica Camille dos Santos, de 19 anos de idade, do curso de educação física do UniBrasil, que foi selecionada para integrar o time dos cem estagiários dos Jogos Escolares Paralímpicos, promovido pelo Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB), em São Paulo.
Esta oportunidade surgiu, quando encontrou nas pesquisas de busca do Google a notícia do processo seletivo. Além disso, Camille se define como uma pessoa curiosa e que ama ser desafiada “para viver coisas novas”.
“No quarto período tive a matéria de educação f ísica adaptada para múltiplas deficiências com a professora Eliana Patrícia e resolvi me inscrever, pois f iquei muito empolgada pra conhecer esse mundo de pertinho!”, compartilha emocionada.
Entre os dias 27 de novembro e 2 de dezembro, Camille diz que aproveitou 100% do evento, conhecendo 1,8 mil atletas de todo o Brasil, estes que participaram da competição em quinze modalidades esportivas, tais como: atletismo, basquete, esgrima, rúgbi e tênis em cadeira de rodas, bocha, natação, futebol de cegos, futebol PC, goalball, halterofilismo, judô, tênis de mesa, triatlo e vôlei sentado.
A estudante ainda diz que se sente honrada em representar a cidade de Curitiba e vestir a camisa de educação física do UniBrasil, em um centro de treinamento paralímpico de referência no País, com mais de 95.000 m2, que serve para treinamentos, competições e intercâmbios de atletas e seleções.
Internet: <www.g1.globo.com> (com adaptações).
Texto para o item abaixo. Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item a seguir. No primeiro parágrafo, a pergunta posta estabelece uma interlocução com o leitor.
CCerto
EErrado
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GabaritoC — Certo
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Função Fática e Interlocução no Primeiro Parágrafo
Gabarito: letra C (Certo). A pergunta "Já pensou receber uma proposta de estágio bem no dia do aniversário?" estabelece, sim, uma interlocução direta com o leitor, pois o texto se dirige a ele em 2ª pessoa ("pensou"), criando um canal de comunicação e convidando-o a refletir sobre a situação narrada. Essa é a marca típica da função fática da linguagem, que prioriza o contato entre emissor e receptor, como se lê no primeiro parágrafo do texto.
O Comando e a Tarefa
O enunciado pede um julgamento sobre um aspecto geral do texto: se a pergunta do primeiro parágrafo estabelece interlocução com o leitor. Isso é uma questão de compreensão e análise dos elementos da comunicação, não de inferência profunda. A resposta está na superfície do texto: basta identificar a quem a pergunta se dirige e qual efeito ela produz. A banca não quer que você deduza nada além do que está escrito; quer que você reconheça um recurso linguístico explícito.
O Texto e o Movimento Argumentativo
O texto é uma notícia sobre a acadêmica Camille, selecionada para estagiar no CPB. O primeiro parágrafo abre com uma pergunta retórica: "Já pensou receber uma proposta de estágio bem no dia do aniversário?". Essa pergunta não busca uma resposta do leitor; ela tem a função de engajá-lo, de criar uma aproximação entre o texto e quem o lê. Ao usar o pronome "você" implícito na forma verbal "pensou", o autor coloca o leitor como participante da conversa, estabelecendo uma interlocução — ou seja, um diálogo simulado entre quem escreve e quem lê.
A Técnica que Decide: Função Fática e Interlocução
A função fática da linguagem é aquela que se centra no canal de comunicação, ou seja, no contato entre emissor e receptor. Sua finalidade é verificar se o canal está aberto, prolongar a conversa ou simplesmente estabelecer uma relação com o interlocutor. Marcas típicas dessa função incluem saudações ("Alô?"), expressões de confirmação ("Entendeu?") e, principalmente, perguntas dirigidas ao leitor. No texto, a pergunta "Já pensou...?" é exatamente isso: um chamado ao leitor, um convite para que ele se coloque no lugar da personagem. Isso configura uma interlocução — o texto não fala apenas sobre Camille; ele fala com o leitor.
"Já pensou receber uma proposta de estágio bem no dia do aniversário?"
A forma verbal "pensou" está na 2ª pessoa do discurso (tu/você), o que comprova que o autor se dirige diretamente a alguém. Esse alguém é o leitor. Portanto, a afirmação do item está correta: a pergunta estabelece, sim, uma interlocução.
Função fática: Centrada no canal; Objetivo: contato com o leitor; Marcas típicas (Saudações ("Alô?"), Confirmações ("Entendeu?"), Perguntas dirigidas ao leitor); No texto ("Já pensou...?", Verbo em 2ª pessoa, Estabelece interlocução)
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A alternativa está correta. A pergunta do primeiro parágrafo é um recurso de interlocução direta com o leitor. O uso do verbo "pensou" na 2ª pessoa ("Já pensou...?") é a prova textual: o autor fala com o leitor, não apenas sobre o assunto. Essa é uma característica da função fática, que prioriza o contato entre os participantes da comunicação. O texto não apenas informa; ele também busca envolver quem lê, criando um vínculo de proximidade.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A alternativa está incorreta porque contradiz o que o texto evidencia. Se a pergunta "Já pensou...?" se dirige diretamente ao leitor (2ª pessoa), então há, sim, interlocução. A banca tenta fazer o candidato acreditar que a pergunta é apenas um recurso estilístico sem função comunicativa, mas isso é falso. A pergunta tem uma função clara: estabelecer contato com o leitor, convidando-o a refletir sobre a situação. Negar a interlocução seria ignorar a presença do pronome de 2ª pessoa e o efeito de aproximação que o autor cria.
NÃO CAIA NESSA!
A banca pode tentar confundir o candidato ao sugerir que a pergunta é meramente decorativa. No entanto, a presença da 2ª pessoa ("pensou") é a pista decisiva: ela prova que o texto se dirige a alguém, estabelecendo interlocução.
PEGA ESSA DICA!
Em questões sobre funções da linguagem, identifique o elemento da comunicação em destaque. Perguntas dirigidas ao leitor, vocativos e saudações são marcas da função fática. Grife o pronome ou a forma verbal de 2ª pessoa para confirmar a interlocução.
Conclusão: A pergunta do primeiro parágrafo é um recurso de interlocução, pois se dirige diretamente ao leitor, caracterizando a função fática da linguagem. Portanto, o item está Certo.