Questão de Francês — Ensino da Língua Francesa — Quadrix 2025

De forma geral, o estudo de Francês Língua Estrangeira (FLE), atualmente, está mais acessível. Existem diversas tecnologias e materiais, em distintos meios, bem como em diversos formatos, como: áudios, livros, vídeos, conversação com nativos por meio da conexão de internet, dentre outros. Só que é preciso um profissional qualificado e ciente das mudanças e (r)evoluções tecnológicas para que essa diversa e extensa gama de possibilidades não se torne um amontoado de informações desconexas, que mais dificultam do que auxiliam os aprendizes.

Nas três partes que compõem este livro, foram apresentadas informações que corroboram que a realização de atividades contextualizadas e relacionadas às situações de comunicação reais da vida prática cotidiana favorecerem o maior interesse dos estudantes e potencializa o
processo de ensino‑aprendizagem. Por isso, é preciso estar acompanhado dessas transformações técnicas, metodológicas e práticas do processo de ensino de língua estrangeira, tanto quanto estar atento às dificuldades e às necessidades de suas turmas. Cada aprendiz trará as próprias dúvidas e sua experiência pessoal com a língua estrangeira. O professor de FLE deve agir em prol de que essa experiência seja a mais oportuna, consciente e adequada aos objetivos da aprendizagem.

Metodologias de Ensino de Francês: Debates, Reflexões e Desafios do Século XXI / Marcos Rogério Martins Costa; Ana Luiza Dallapicula (organizadores). – Formiga (MG): Editora Uniesmero, 2022, p. 73.