Questões SEE DF

Em relação ao texto, às ideias nele expressas e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir. Sem prejuízo da coerência das ideias do texto, o vocábulo “cognoscíveis”, no trecho “Uma de suas tarefas primordiais é trabalhar com os…

Em relação ao texto, às ideias nele expressas e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir. Estaria mantida a correção gramatical do texto, mas não o seu sentido original, caso se suprimisse a vírgula empregada após o termo “mem…

Em relação ao texto, às ideias nele expressas e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir. Na oração “Faz parte das condições”, no trecho “Faz parte das condições em que aprender criticamente épossível a pressuposição por parte…

Em relação ao texto, às ideias nele expressas e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir. A rigorosidade metódica mencionada no texto está associada à produção das condições que favorecem o aprendizado crítico, o que requer do…

Em relação ao texto, às ideias nele expressas e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir. O emprego da preposição “a”, em “a cuja leitura dedica tempo farto” justifica‑se pela regência do termo adjetivo “farto”.

Em relação ao texto, às ideias nele expressas e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir. Das relações coesivas do último parágrafo do texto entende‑se que só se aprende a ler criticamente e verdadeiramente após a experiência…

Em relação ao texto, às ideias nele expressas e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir. No segmento “fala de suas leituras quase como se estivesse recitando‑as de memória”, a forma verbal “estivesse”, flexionada no pretérito…

Com base nas propriedades linguísticas do texto, julgue o item a seguir. Na sua organização, o texto combina aspectos das tipologias argumentativa, expositiva e instrucional.

Com base nas propriedades linguísticas do texto, julgue o item a seguir. Dadas as características do verbo “lembrar”, o período “Lembre‑se de que o texto pode ser lido por criança, adolescente, pessoa com deficiência ou transtornos” pode se…

Com base nas propriedades linguísticas do texto, julgue o item a seguir. Na oração “que todos os públicos possam compreender”, a forma verbal “possam” é empregada com o significado de “sejam capazes de”.

Em relação ao texto, às ideias nele expressas e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir. O texto caracteriza‑se como dissertativo‑argumentativo, no qual o autor defende a tese de que só a ação pedagógica marcada pelo rigor me…

Com base nas propriedades linguísticas do texto, julgue o item a seguir. Dadas as suas características textuais e linguísticas, o texto acima poderia fazer parte do gênero textual manual de instruções.

Com base nas propriedades linguísticas do texto, julgue o item a seguir. No trecho “No Brasil, a primeira política pública para tratar exclusivamente do tema de Linguagem Simples surgiu em 2019 com a criação do Programa Municipal de Linguag…

Em relação ao texto, às ideias nele expressas e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir. O segmento “faz parte de sua tarefa docente não apenas ensinar os conteúdos, mas também ensinar a pensar certo” poderia, sem prejuízo da…

Com base nos aspectos gramaticais do texto apresentado, julgue o item seguinte. No trecho “Mas – isso eu disse – vejam vocês, a intimidade com a Gramática é tão indispensável que eu ganho a vida escrevendo”, o papel do duplo travessão é o d…

Com base nos aspectos gramaticais do texto apresentado, julgue o item seguinte. Na oração “as desconhecidas são perigosas e potencialmente traiçoeiras”, a palavra “desconhecidas” apresenta a seguinte composição morfológica: radical “desconh…

Com base nos aspectos gramaticais do texto apresentado, julgue o item seguinte. Tanto na palavra “Farroupilha”, presente no trecho “Quatro ou cinco grupos diferentes de alunos do Farroupilha estiveram lá em casa numa mesma missão, designada…

Com base nos aspectos gramaticais do texto apresentado, julgue o item seguinte. Na estrutura da oração “A Gramática é o esqueleto da língua”, há uma figura de linguagem denominada comparação.

Com base nos aspectos gramaticais do texto apresentado, julgue o item seguinte. No trecho “Sou um gigolô das palavras. Vivo às suas custas. Abuso delas. Só uso as que eu conheço, as desconhecidas são perigosas e potencialmente traiçoeiras.…

Com base nos aspectos gramaticais do texto apresentado, julgue o item seguinte. Para a construção do período “Por exemplo: dizer ‘escrever claro’ não é certo, mas é claro, certo?”, o autor vale‑se de diferentes significados e classificações…