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Questão de Português — Regência Nominal e Verbal (Casos Gerais) — Quadrix 2025

PortuguêsRegência Nominal e Verbal (Casos Gerais)
Código
qa675073
Banca
Quadrix
Órgão
SEE DF
Ano
2025
Cargo
Prof ST ( )

O QUE É LINGUAGEM SIMPLES?


É uma técnica de comunicação utilizada para transmitir informações de maneira simples, objetiva e inclusiva, coma finalidade de facilitar a compreensão.


É a forma de estruturar o texto para o leitor encontrar facilmente o que procura, compreender o que encontrou e utilizar a informação, sem a necessidade da releitura do texto.


No Brasil, a primeira política pública para tratar exclusivamente do tema de Linguagem Simples surgiu em 2019 com a criação do Programa Municipal de Linguagem Simples da Prefeitura de São Paulo.


POR QUE USAR LINGUAGEM SIMPLES?


O público‑alvo da Secretaria de Educação é muito amplo. Temos crianças, adolescentes, pais, mães, avós. E aindatemos o público interno, servidores de várias áreas como administração, tecnologia, direito, pedagogia. É importante ter uma linguagem que todos os públicos possam compreender. Existem estudos que revelam a dificuldade de leitura dos brasileiros, o que deixa mais visível ainda a necessidade de adequação de linguagem: 3 a cada 10 brasileiros adultos têm dificuldade de entender textos simples (Todos Pela Educação, 2018).

 

As vantagens do emprego da linguagem simples são diversas:


• Garante a participação e o controle da gestão pública pela população.
• Reduz a necessidade de intermediários entre o governo e a população.
• É direito do usuário a adequada prestação de serviços.
• Dá foco nos cidadãos e na geração de valor.
• Facilita a comunicação interna e o entendimento das informações.


O QUE É PRECISO FAZER?


Adequar as mensagens, a linguagem, os documentos e os canais aos diferentes segmentos de público, de maneira simplificada e acessível.


• Empregue uma linguagem respeitosa, clara, acessível, inclusiva e de fácil compreensão.
• Dê preferência a palavras comuns e usadas no dia a dia.
• Lembre‑se de que o texto pode ser lido por criança, adolescente, pessoa com deficiência ou transtornos.
• Sempre obedeça às regras gramaticais.
• Evite o uso de termos estrangeiros, jargões, termos técnicos e siglas desconhecidas.
• Use a linguagem simples no atendimento ao público e nos atos administrativos internos.


Internet: <educacao.df.gov.br> (com adaptações).

Com base nas propriedades linguísticas do texto, julgue o item a seguir.   Dadas as características do verbo “lembrar”, o período “Lembre‑se de que o texto pode ser lido por criança, adolescente, pessoa com deficiência ou transtornos” pode ser reescrito como “Lembre que o texto pode ser lido por criança, adolescente, pessoa com deficiência ou transtornos” sem incorrer em erro gramatical.
  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Reescrita de "Lembre-se" — verbos pronominais

Gabarito: E (Errado). A reescrita proposta não é gramaticalmente correta, pois o verbo "lembrar" no sentido de "recordar" é pronominal — exige o pronome "se" como parte integrante do verbo. A forma "Lembre que" está incorreta; o correto seria "Lembre-se de que" ou, sem pronome, "Lembre que" apenas em contextos informais, mas não na norma culta. A passagem do texto que sustenta isso é o próprio período citado: "Lembre‑se de que o texto pode ser lido por criança, adolescente, pessoa com deficiência ou transtornos".

O comando

A questão pede que você julgue se a reescrita "Lembre que" mantém a correção gramatical. Isso é uma questão de regência verbal e de classificação do verbo — não de interpretação de conteúdo. O foco está na gramática normativa: saber se o verbo "lembrar" aceita ser usado sem o pronome "se" nesse contexto.

O texto e o verbo "lembrar"

No texto, o verbo aparece na forma "Lembre-se", que é a forma pronominal do verbo "lembrar" no sentido de "recordar". Veja o trecho:

"Lembre‑se de que o texto pode ser lido por criança, adolescente, pessoa com deficiência ou transtornos."

Aqui, "lembrar-se" é um verbo pronominal essencial (ou acidental, dependendo da classificação), mas o ponto crucial é: no sentido de "recordar", o verbo "lembrar" é transitivo indireto e exige a preposição "de" e o pronome "se". A forma "Lembre que" suprime o pronome e a preposição, o que altera a regência e torna a frase agramatical na norma culta.

A regra que decide

O verbo "lembrar" tem dois usos principais:

  1. Lembrar algo (transitivo direto): "Lembro o nome dele." — aqui, sem pronome, mas o sentido é "trazer à memória".

  2. Lembrar-se de algo (pronominal, transitivo indireto): "Lembro-me de que ele virá." — aqui, o pronome "se" é parte integrante do verbo; retirá-lo quebra a construção.

Na reescrita proposta, "Lembre que" tenta usar o verbo sem pronome, mas o sentido de "recordar" exige a forma pronominal. Portanto, a reescrita incorre em erro gramatical.

Verbo "lembrar"
  • 1Sentido de recordar
    • Pronominal: lembrar-se de algo
      • Retirar o "se" é erro
    • Transitivo direto: lembrar algo
      • Sem pronome, sentido de trazer à memória
  • 2Reescrita proposta
    • "Lembre que"
      • Agramatical na norma culta
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Análise da alternativa

Alternativa C — ❌ Incorreta

A afirmativa diz que a reescrita "Lembre que" é possível "sem incorrer em erro gramatical". Isso é falso. O verbo "lembrar" no sentido de "recordar" é pronominal: exige o pronome "se" e a preposição "de". A forma "Lembre que" suprime o pronome e a preposição, o que viola a regência do verbo. Portanto, a reescrita não é gramaticalmente correta.

Alternativa E — ✅ Correta

A alternativa E afirma que a reescrita incorre em erro gramatical. Isso está correto. Como vimos, "lembrar-se" é pronominal; retirar o "se" e o "de" torna a frase agramatical. A forma correta seria "Lembre-se de que" ou, em registro informal, "Lembre que" — mas na norma culta, a reescrita proposta é errada.

Conclusão

A banca explora a pegadinha de achar que o pronome "se" é dispensável. Mas, em verbos pronominais, o pronome é parte integrante do verbo — retirá-lo altera a regência e o sentido. Portanto, a reescrita "Lembre que" não é gramaticalmente correta.

NÃO CAIA NESSA!

A banca tenta fazer você acreditar que o pronome "se" é um mero enfeite. Mas, em "lembrar-se", o "se" é essencial — sem ele, o verbo muda de regência e a frase fica errada.

PEGA ESSA DICA!

Ao reescrever frases, verifique se o verbo é pronominal (ex.: "lembrar-se", "arrepender-se", "queixar-se"). Se for, o pronome não pode ser retirado sem alterar a correção.

Gabarito: letra E.

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